歡喜聖誕節

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這次集中實習看到最有趣的東西莫過於這個了，
這是鄉土語言的一樣教材，
不知道為什麼聽起來就是一整個有趣，
套句阿光說的話，
這首歌非常電波 XD

---

歡喜聖誕節
北風呼呼吹，
啥人對遮過，
聖誕老阿伯，
禮物揹一大袋，
也有運動鞋，
也有尪仔冊，
也有糖仔佮番麥，
實在有夠濟。

緊來提，緊來提，
一人有一個，
樓頂樓跤厝邊頭尾，
逐家歡喜作伙，
也唱歌，也泡茶，
也有講笑詼，
上重要的就愛感謝，聖誕老阿伯。

最終日

12/23（五） 暖

最後一天，懷抱著不捨和興奮的心情。

因為早上要開座談會，
所以班上只剩我一個負責坐鎮，
老實講還蠻緊張的，怕無法控制這群小鬼，
不過發現其實還好，只要裝兇其實他們還是會怕的，哈哈。

第一節是數學課，
跟上次一樣叫他們分組，
分組最大的問題還是在如果有人不配合，
那個小組就跟沒用了一樣..

大致上教學還算順利，
因為知道老師出給他們的功課有方體各面的概念，
所以上課的時候特別提到，
讓他們知道六面的關連性，
這次作弊的比較明顯，給三組第一名w


接下來上的課我也沒啥特別印象，
不是自己上的課通常就會失去注意力，
不過也是因為通常都在改作業啦..


再來又是一次的繞場練習 orz
不過這次只有我們這個年級出來走而已，
聽說是前一天老師們自己決定的，
反正就叫小朋友頭套帶著、披風披上就下去走了，
整體感覺讓人覺得不賴，
一片白參雜著黑點，讓人會特別注意到。


走完後第四節課終於要辦歡送會了，
找名義送小朋友一人一張小獎卡還有糖果，
最後我們三個老師一人講一些感性的話，
就這樣結束了...

在下課的時候有小朋友問我們下星期還會不會繼續去，
聽到的時候很感動，
因為這證明了對他們而言，我們已經成功了，
雖然這些小鬼很皮、很吵，
但是他們真的讓我們有很大的成就感，
覺得「啊，我們終於有個老師的樣子了」的感覺，
真的很希望下學期繼續過去。


中午老師請我們吃飯，聊了不少東西，
呂老師真的是很有經驗，對我們也很好，
從他身上學到了不少東西。

回到教室後，
想想這也是我們待在二年二班的最後一天，
心中忽然有很大的感慨，
兩個星期很快的就過去了，
剛開始的緊張惶恐，到現在的習慣不捨，
短短的兩週，覺得自己成長了很多，
也從這群小鬼身上學到了很多，
看到他們天真的笑容叫著「廖老師～」
真的，這也許是我想要當老師的最大動力也說不定。


嗯，希望下次可以再過來..

九日目

12/22（四） 涼

完全混亂的一天。

越是接近運動會，排演越多，
然後造成的混亂也越大，
我真的懷疑校長是不是因為我們要來實習所以才故意把校慶擺在那天的..

總之因為第一節課要去排演，
然後今天又要找時間來測量跑步，
所以就叫小朋友把外套脫掉直接下去排，
不過後來才發現我們錯了，
雖然外面有陽光，但是沒有陽光的地方風卻冷的不像話，
眼看著不知道啥時才會結束預演，
又看到我們班小朋友冷的發抖，
只好叫他們先回班上去，順便把披風作好，
沒事的寫作業來混時間。

好不容易看說可以開始跑步了，
就全班帶下去，結果還是等了兩三班..-_-

在等跑步的途中，有幾個小鬼頭跑來找我玩前一陣子我教他們的遊戲，
不過這遊戲大人跟小朋友玩根本是必勝，
所以他們輸的很慘..不過輸的越慘他們的鬥志好像越強耶 XD

終於輪到我們班跑步，
但是因為出了一點小問題，
所以有一組勢必要重新跑，
沒辦法啦，回教室之後只好先不發他們的禮物。


第四節看到眾人的斑點終於黏的差不多了，
就帶小朋友下去開始走位順便練習動作，
看來呂老師看到其他班都有動作也不得不妥協了，
不過還是只有用簡單的動作而已，
看來他果然不想想太多，哈哈。

走完之後就差不多結束今天的活動，
下午就是慣例的改作業 orz
不過越接近校慶越有歡樂的味道，
感覺起來大家都不太想要做事的樣子。


星期五就是最後一天，
要舉辦歡送會，還要準備給老師的禮物，
所以就跟roro、小魚和偉智去中友選，
途中決定去偉智家吃火鍋，就順道買了一些料和湯圓去煮，
今年冬至過的很愉快。 :-)

八日目

12/21（三） 涼

今天是第一天教數學，
因為數學不像國語一樣有一定的教學模式，
所以也格外的緊張（真的會嗎？ XD）
數學這個單元要教的是長方體與正方體，
所以之前就跟老師說好請他帶積木來，
上課的時候就請小朋友分組，
然後發積木給小朋友玩，
讓他們體驗「正方體」和「長方體」的使用。

因為有分組，自然就會給他們競賽，
答應他們競賽的第一名可以有糖果吃，
小朋友果然就卯足了勁..
不過也是有的小朋友表現出「不關我的事情」的態度，
結果會被同組的小朋友罵，
我好像讓他們high過頭了..-_-;

在教數學的途中倒是沒有什麼大問題，
反覆讓他們了解這兩種形體的概念，
事實上他們應該也稍微具備了有關的知識，
所以教起來還算蠻容易的..吧？（汗）

在計分的時候，
因為忽然想到只給一組第一名不太好，
所以就偷偷讓兩組都是第一名，
不過小朋友為什麼拿了糖果還會想換呢..


第二節是國語課，
因為上造詞要給他們蓋印章，
所以依然呈現半混亂狀態（汗）

接下來兩節課要讓他們畫斑點貼披風，
這才發現我們真的不能用我們習慣的速度去要求小朋友，
對我們來說，可能三十分鐘就可以做完的事情，
他們需要兩倍、甚至三倍的時間去完成，
而且這還不包括他們想要「作好」的時間，
不過從這兩節課中，
也發現我們和呂老師有一些基本的想法不太一樣，
或許從前幾節課就有這種感覺，
呂老師會希望他們可以「弄到最好」，
不管是畫東西或是剪貼，他都希望可以又快又好，
但是我和roro都認為，能夠讓小朋友發揮他的能力或想法比較重要，
當然老師當久了或許會有自己的想法，
這是我們目前還沒有辦法體會的，
所以也許呂老師的想法才是對的也不一定。


由於星期三下午有研習，
所以呂老師就跑去研習了（他原本不想去的樣子）
不過因為也沒有什麼事情，
所以我就帶著老大到處去逛，
看看三四年級的佈置，整個比二年級的還要誇張..

星期三就這樣悠閒的渡過了（咦

好遠..

也許和你們之間，
永遠會有無法跨越的橫溝吧。

人總是輕易的進入別人的生活，
又輕易的離去，
除了偶然的回憶，
不會留下任何的東西。

也許打從開始就不屬於這邊，
我只是一隻誤入兔叢的小獅子，
無法融入，也無法留下什麼。

此時此刻的心情

混雜著複雜又無奈的情緒

人都喜歡窺視別人的內心，
但是看到越多，卻對自己所了解的那部份感到惶恐，
無知就是一種幸福，這句話也許正確，
在我所不知道的地方，已經發生太多事情了..

但說不定，我連關心的資格都沒有呢..

七日目

12/20（二） 冷

經歷過了星期一瘋狂的一天後，
今天算是好了一些，
早上老師和roro去開晨會，
因為有愛心媽媽在前面講故事，
所以我跟小魚就在教室後面改作業，
改一個星期的作業下來發現，
呂老師真的很厲害，我們三個輪流改才可以改完的東西，
他一個人要負責半天之內全部改完耶..

第一節是體育課，吩咐了他們借球來玩，
帶他們下去操場練習丟球和接球，
不過沒帶哨子真的是一大失策，好吵 +_+
幸好後來稍微有點秩序，
平安的渡過了一節課。

下一節課是國語課，這週的國語課就是小魚要上的，
不過小朋友好像已經被制約了，
看到我就想到是國語課，看到他就想到是數學課 XD
因為他前一天有問我國語怎麼上的，
所以大致還蠻順利，不過他的聲音有點小，
為什麼不用麥克風呢..


第三節綜合課，
不過因為時間問題，所以讓小魚帶他們寫數學習作，
寫習作通常都蠻安靜的，
我們在後面邊改作業邊聊天，
還拿巧克力出來吃 XD

接下來就是給他們上綜合課啦，
課本上是小主人和小客人，
所以就給他們玩模擬情境來演戲，
不過不知道是小朋友會怯場還是真的不會演，
還是要我們引導他們才能順利有劇情出來，
不過當然還是有幾個優等生可以自己處理啦..
然後就吃午餐了 @o@!


在學校吃營養午餐的好處是飯可以吃的很多（爆炸）
雖然菜不多，不過還是可以吃的很飽，
而且也不會不好吃，真的不錯 XD


下午兩堂課都是要讓他們彩繪石頭，
首先叫他們在生活習作上先決定好要畫的東西，
然後再畫在石頭上，
但是從之前上生活課的經驗來看，
他們這兩節大概也會拖很久，
果不期然，有的人很快就決定好要畫什麼，
可是有的人卻還是拖拖拉拉的..

胤丞畫的很可愛，超喜歡他的作品，
晉育也不錯，小孩子就是要畫的自然一點才好啊～

兩節課過去之後還是有人沒畫完，
不過看著小朋友的作品，
真的覺得很可愛 >_<
幫他們上亮光漆，這天差不多就過去了。

六日目

12/19(一) 回暖

好混亂的星期一，我今天確切記得的只有兩件事情，
一個是吃早餐，一個是吃午餐 @__@

因為上星期五忽然通知我們說今天要先預演，
所以計畫完全被打亂了 orz

預演的時候因為一早就要走（7：50），
可是還有兩個小朋友沒來，所以我就在教室等，
好不容易這兩個小毛頭都到了，下面二年級已經就定位了，
找到自己的班之後，發現班上的小鬼根本沒有排好，
完全站到別班的位置，不過看到老師也沒在管，
就直接站到後面看其他年級進場啦～

看到三四年級進場的時候，
還特意跟班上其他同學揮手，
不過凱宇太高了，站在四年級小朋友中間看起來有他們的兩倍 @_@

然後就是他們校慶的節目，像是吹奏校歌啦，
還有一些雜七雜八的..
大概九點左右我們就回教室了，
第一節課也這樣過了一半 orz
剩下半節課，呂老師忽然很趕的要他們寫數學課本，
就這樣忙碌的過完了第一節。

第二節"又是我的國語"，
帶著他們稍微寫一下習作，
不知不覺一節課就過去了，
這是怎麼回事 @__@

再來是英語課，也是憶柔教的，
呂老師對他講：「你的語文程度不錯喔？鄉土和英文都是你教。」
可是事實的真相是我跟小魚的台語很爛，所以只能給他教-_-
英語的話應該差不多吧，都忘得乾乾淨淨的..
因為怕改作業的時間不夠，所以我跟小魚還把作業還有連絡簿帶到英語教室改，
話說回來，他教英語也是又唱又跳的，這果然是他的風格，
教完之後英語老師有寫回饋，看他寫的密密麻麻，
在幾點幾分叫了誰還有做了哪些事情都寫的一清二楚，
真是心悅誠服到了極點 orz

回到教室之後才是真正忙碌的開始，
叫值日生把作業發下去之後，
我跟小魚在幫他們釘頭套，
憶柔忙著幫他們連絡簿算加分，
我們釘頭套的時候還要順便改小朋友的作業訂正，
最後十幾分鐘還叫他們拿出數學課本寫其中的一兩題，
這段時間的記憶我只有慌張二字可以形容而已 -_-
不知不覺間就放學了..


中午吃午餐的時候，因為四年級也沒有營養午餐，
所以偉智他們就跑來找我們一起吃飯，
吃完之後逛10元商店，小魚忽然想到我們要買空氣槌，
之後討論的時候可以用來打不乖的人 XD
結果只有大的..（雖然他晚上就去買小的）

吃飽在學校附近閒晃，忽然發現一棟大樓叫做朙道樓（是這個名字嗎？）
那個字果然念ㄇㄧㄥˊ啊..（筆記）


下午回到班上發現借給別人在上自然課（老大在外面洗碗 XD）
想一想就跑去外面閒晃蹓躂，
跑去看三四年級的教室，結果他們也在加工了 XDXD

回到班上看到另外兩個都在改作業，
我也開始改國語習作，實在改有夠久的，
有的人寫的很好，不過有的人看來是在混，
輕鬆的輕你給我寫「清」是怎樣 -_-

不過另外一邊更歡樂，
有人成語造句改到「吃白米飯會得癌症，這是空前絕後的謊言。」
這是什麼鬼東西..-_-


不過本日最歡樂的莫過於他們寫在許願卡上的
「希望我吃糖果不會蛀牙」 <- 嗯..很實際，不過怎麼好幾個都寫這個 -_-
「希望弟弟／哥哥／姊姊／妹妹將來能有好的成就。」 <- 乖小孩，不過怎麼不寫自己..
「希望忠孝國小能長命百歲」 <- 其實這所學校110週年了..

然後是本日冠軍：
「希望我能早點到學校ㄘㄨㄛ連絡簿」 <- ........................
..............................................................
是很實際啦，可是這個錯字是怎麼回事，
害我們三個只能在後面憋笑到快死......


改完作業之後就沒事了，因為老師有事情先走了，
所以我們也隨後離開～～

五日目

12/16(五) 涼

大概因為是一週的最後一天，班上瀰漫著興奮的氣息，
平常蠻乖的小朋友在這天都頗high的，
小魚在上數學的時候忙著改本子沒注意他怎麼教的，
下星期是我要上數學，忽然有點不知從何講起..=_=

國語課則是上造詞，
因為有給他們回去造詞所以沒有什麼奇怪的詞出來，
應該算是好事吧～ :p

教鄉土語言的roro則是帶的很活潑，
其實他蠻會上課的..
不過很可惜的是我們在那邊笑的很久的「聖誕老阿伯」歌曲沒有播放
（這首有機會放給各位聽 XD）

最後一節課忙著給他們畫牛頭和手掌，
２年級的小鬼實在很會拖拖拉拉，
快的很快，慢的就讓人受不了，
我們班有三隻大烏龜，偏偏都還是長得最高的男生 -_-
等了很久他們終於弄完了。


下午就沒有做什麼特別的事情了，繼續佈置教室..
套句某人的話，我們２年級活像是在競爭一樣..-_-
不過自己很喜歡班上佈置的感覺，還蠻不錯的。

然後幫他們把牛頭頭套先釘一邊，
有的人實在是亂亂畫，
不過小２嘛，要求不要那麼高，
我們自己小２的時候也沒好到哪去，
仔細想想這群小鬼跟我已經差了一輪多了..（21-7=14）
時間的流逝好可怕 Q口Q||

不過帶小孩子真的會讓自己的心也年輕呢

四日目

12/15（四） 爆冷

今天是三乙學弟妹來觀摩的日子，
老實講其實不會很緊張，
雖然他們來的前一節課我還在那邊跳腳..

因為要進行教學觀摩，
當然要把最好的一面表現出來，
趁著第二節他們在上體育課的時候和小魚在班上稍微演練一下，
等小朋友回來之後叫他們整理東西，雜誌架和書包都放到櫃子裡面，
整理好的給糖果，重賞之下必有勇夫，小朋友果然動作迅速，
但是在我發糖果的時候學弟妹就來了 orz orz

好吧，只好發揮老師的威嚴(?)叫小朋友回座位坐好，
裝模作樣的叫班長喊口號，
其實我們班本來不用喊口號，
但是因為有觀摩，所以前一天還先叫他們練習 XD
可愛的小班長果然不負所托成功的達成任務!! safe!!

開始上課之後就不會緊張了，
我每次都這樣，上台前的一段時間緊張一下然後就全忘光了 XD
自認為講的還不錯，不過講課還是太快，
最後還剩下五分鐘左右的時間，
沒辦法，只好繼續講佳句和成語，
今天講的比昨天好 :D~

結束之後就去開研討會了，
反正每次流程都一樣，校長主任教授講話，
然後學弟妹問點問題，我們回答，
最後再教授致詞（完）
不過說真的，這幾天下來感覺起來真的學到很多東西..


這幾天都很早就有飢餓感了，
今天特別嚴重，一下台就開始餓 orz
好像回到高中時代一樣，還沒十二點就狂餓 XD
帶小朋友真的是一件累人的事情。

一樣跑到後門吃飯（二年級沒有營養午餐）
今天的飯好難吃..（題外話）
因為老師今天有請全班飲料，
所以我們就不用另外買飲料啦～哈哈 <- 完全的題外話


回到教室之後，三個人很有默契的一起趴下休息，
不過桌子和椅子好矮，會累..
睡到一半被老大吵醒，不理他繼續睡覺 -_-

醒來之後開始做教室佈置，
不過我發現好像我們這幾班越做越誇張，
大概是因為我們本來就同班又都在隔壁而已，
不過這樣也好啦 :p

不過因為下午都在忙，沒時間改作業，
把作業帶回來改了 orz

三日目

12/14（三） 超冷

今天做薑餅屋～（應該是糖果屋才對）

小朋友從一早就在興奮了，
不過還算是在合理範圍內，
沒有胡作非為就好w

早上是愛心媽媽來班上講解禮義廉恥，
趁小朋友在前面聽的時候，
我們三個在後面就開始改作業 orz
老師則是和其他的愛心媽媽在教室外打糖霜，
等禮義廉恥說完之後就開始進行糖果屋的製作了。

正式開始做之後，實在不知道該說什麼，
有的人沒有看愛心媽媽示範教學就自己做自己的，
有的人則是搞不太清楚狀況 orz
不過幸好因為人手充足，所以一組都至少有一個人在顧著，
雖然一開始有點混亂，不過後來就慢慢步上軌道了，
開始放糖果之後，也請他們互相交換，
感覺起來還蠻順利的。

在製作的途中，我們當然也會看不下去插手幫忙，
不過大致上都還算是他們自己做的，
赫然發現當實習老師最大的好處是小朋友會很喜歡我們，
走一走都會收到小朋友給的糖果 XD

做的差不多之後，因為還有多的餅乾和糖霜，
所以我們三個也有的做，但是沒有糖果，
這時候老師就說直接跟小朋友要，小朋友會很樂意給我們，
直接跑去問「小朋友，老師也要做糖果屋，可以給我們一點糖果嗎？」

然後就整包拿給我了 XDXD

第三節是小魚上的數學，沒什麼大問題，
不過老師後來有提到，對小朋友而言，
上台是一種榮譽，不要把他當作處罰，
多用正面句子來說，例如說盡量以
「老師看看哪個小朋友最快來加分」取代「老師看看哪個小朋友動作最慢」等
第四節我的國語好像沒啥特別的問題..
不過在講佳句和成語的時候要多用具體的例子，
而且盡量要貼近他們的生活，不然他們會不太清楚，要注意..

下午稍微佈置教室，貼小貼紙給他們，
然後老師的兒子（我們都叫他老大，讀小一）都會過來，
是個搞笑的角色，不過跟他玩太多會害他被他媽罵 XD
趁著空檔的時候稍微準備隔天教學觀摩要教的課，
稍微詢問老師一些相關的細節，還蠻多地方要修正的..

等老師離開之後我們就開始製作糖果屋，
小朋友花兩個小時做的東西我們大概半小時左右做完，
果然小朋友的專注力還是不太夠..

又是疲累的一天。

二日目

12/13(二) 冷

今天一大早要開教師晨報，
不過好像沒啥重要的事情..

然後總算開始上課了，
果然弄的一團亂，
第一節課要帶他們排隊，
因為今天我要教生字所以先留在教室把前一天的生字本改完，
結果等他們回來的時候發現有一排沒改到 ||
但是課還是要先上，所以就帶他們開始上課，
教國語的生字說簡單不簡單說難不難..
我現在才發現原來筆順是這麼難教的東西 orz
好不容易講完12個生字就下課了，
小魚說我講課還是太快～ XD

繼續改生字，結果小朋友都圍在身邊看我改，
他們的標準比我還要嚴格噎..
滿分又寫的好看的就給獎卡。


第三節課是行進的預演，
因為第一節他們下去好像有先練習走過，
結果這節課一下子就回到教室，
我們三個不知所措 XD
只好把第四節準備要上的東西先講，
這節是生活，準備上的是色彩，
拿水彩出來跟他們講三原色（我竟然寫錯字 orz）和調色的概念，
讓他們在紙上塗色，玩玩看調色，
幸好第三節就講，有人到第四節結束還沒畫完，
不過小朋友真的是搞不太清楚狀況，
做什麼都要問「老師，這樣可不可以～」

還有人沒帶美勞用品，要記得寫連絡簿

中午吃午餐的時候也是一團混亂，
因為我們三個都很餓，
所以都是囫圇吞飯的狂吃，
不過沒喝到湯...orz

中午睡午覺的時候，
趁機偷跑出去晃晃，
看到光典他們班老師不見了，
剩他們兩個自己管秩序..||
路上還遇到淑雯，聽說他們班是吵到有名的..（三年一班是吧）
回到教室之後小趴一下準備下午的課，
見鬼了今天都是我在上課 -_-

下午延續早上的課程，
等他們清醒之後開始講解撕畫的做法，
然後接著兩節課都讓他們做，
小朋友真的動作快慢差很多，
而且很喜歡問「這樣可以嗎～？」
先做好的又不能讓他們無所事事，
所以就叫他們寫回家作業，
不過中間的小問題還真的不少..

最後留半小時給小魚蓋章和講連絡簿，
因為時間還剩不少，就給他們玩一點小遊戲，
放學之後總算稍微可以休息了，
準備完隔天的東西就直接回來了。

無題

嘶吼著、喊叫著，
人們總是輕賤擁有，
對失去後悔。

紅色的汗水不是疲憊，而是痛苦，
任憑毒辣的陽光肆意割著，
並非不肯遠離，而是無法逃逸，
最後，逝去。

回
頭
，
還
剩
下
什
麼
？

首日目

12/12(一) 冷

今天一早起床實在有夠冷，
可是要去小學不能遲到，
所以還是不甘願的起床吃早餐..

原本很期待星期一早上可以跟小朋友做自我介紹，
不過因為有那個天殺的座談會，
所以我們今天早上的課全部沒有了，
少了一節語文和數學 -_-

中午回到班上，稍微跟小朋友介紹我們三個的名字，
（小朋友還在那邊偷偷唸，很好笑 XD）
就跑去後門吃飯了，後門有市場真方便，
不過吃飽的時候後門關了，要繞一圈從前門回去 orz

下午因為二年級放學了，
所以我們三個就留在班上跟老師討論隔天的課程，
順便詢問一些上課的流程，
總覺得我們會弄的一團亂..
接著把立牌和籤都做完之後就在教室挖寶，
小學教室中果然有很多莫名其妙的東西

結果整個下午就在邊跟老師聊天邊做手工的情況下悠閒渡過了

賭

比起直接分明的賭具，
還是人心最有一賭的價值。

只是，這好像是個容易血本無歸的賭局。

[一言堂]20051209

「朋友是用一輩子去交的，仇人卻可以瞬間產生。」

安眠

夜風敲打著黑鍵，
奏出變調的安眠曲，
不要為了夜晚而哭泣，
白晝終將到來。

簡單就是幸福

偶爾和朋友吃點東西，
偶爾找人一起唱唱歌，
偶爾陪狗玩一玩，
偶爾做點平常不做的事情。

不需要特別的活動，
簡簡單單就是最大的幸福。

[20051130]今日一言

「勤者會費盡心思去做好某事；懶人則費盡心思不做某事。」

外埠參觀小感

「如果說旅行是治癒日常生活中平凡無聊的最好靈藥，
那我想，旅行之後的空虛就是這帖藥劑的強烈副作用吧。」

上面這段文字是我在七月時，
從日本回台灣之後，在回家的車上想到的，
四個月過去了，回來之後有著一樣的感覺。

旅行完之後很疲累，生理和心理都一樣，
暫時什麼事情都不想做，只想要好好休息，
不過最嚴重的大概還是在那種回到家中無名空虛的安逸感吧。

一直不知道自己到底喜歡旅行還是討厭，
越是享受旅行，越是在回家的時候感到無趣；
越是討厭旅行，越是在回家的時候渴望出門。
矛盾的心態似乎和疲憊的程度不相上下，
然後，繼續過日子。

有感而發

我很容易相信人，所以討厭不信任或背叛的感覺

朋友就該互相扶持成長，
如果還要整天提防耍心機，
這種膚淺的人際關係不要也罷。

很慶幸高中大學的班級並沒有鬥爭的現象，
小團體的存在無可厚非，但是如果搞到彼此敵對，
那大概就喪失了所謂的「同伴」的意義吧..


相信和不相信，
好像是很簡單的概念，
但是人與人之間的相處，
有必要弄到非我即敵嗎？

也許是我過於一廂情願，
但是只有在彼此信任之下，
才不會更加傷痕累累吧..

隨筆

一直覺得自己並非是個冷靜的人，
容易生氣、容易高興、容易難過，
一言以蔽之就是個情緒化的人。

雖然如此，
不容易將情緒表露在外的個性，
就是讓我看起來比較不衝動的原因吧，
不知道是從什麼時候開始養成的習慣，
笑過之後很快就可以回復，
生氣之後很快就可以消氣，
難過之後很快就可以調適，
仔細想想，這樣的個性還真是矛盾，
就好像打人打一半就停手一樣。

不過有趣的是，
自己的情緒總是可以隱藏的很好，
他人無法輕易察覺，
大概是因為我討厭把負面的情緒帶給其他人吧，
如果和人相處時還要板著一張苦瓜不是太難看了嗎，
這大概是我的信念之一吧。

比較讓人困擾的，
大概就是這種反射動作，
所以難表達自己的情緒吧，
討厭一個人或喜歡一個人都一樣，
想想真是麻煩呢。

[20051121]今日一言

「即使是很簡單的道理，也有許多人無法理解。」

心之壁

天空和海水，看過去全部都是藍色的。

因為想逃避、放鬆，
所以來到了這片海岸，
但不知為何一直都沒有其他的人，
潔淨的沙灘、蔚藍的海水，
有點過度寧靜。

躺在沙灘上望著遠方，
只聽的到潮水的聲音和自己沈重緩慢的呼吸聲，
和煦的陽光照射在身上，
但始終無法融化心中的冰原。

在一片朦朧之中，
只剩下自己的存在，
沒有沙灘、沒有海水、沒有陽光，
漸漸的，連自己的呼吸聲都聽不見了。

「為什麼？」
「...」
「為什麼不肯面對？」
「...」
「...」
「因為，人看不見的東西太多了。」
「所以才逃避？」
「如果人和人之間能夠彼此了解，那就不會傷害對方了。」
「這是不可能的。」
「...」
「但是如果害怕受傷而踏不出第一步，那永遠都只能活在自己的世界中。」
「...」
「正因為彼此無法理解，才更需要朋友在身旁。」
「...」
「所以..」


猛然睜開眼睛，已是落日時刻，
就像是小時候不小心打翻顏料一樣，
天空和海水，看過去全是橘黃色的。

好像已經不像當初那麼寧靜，
有人在曬太陽、有人在玩水玩沙，
或者說，從一開始就不是寧靜，
只是在自己不想聆聽之時，
什麼聲音也無法入耳罷了。

起身、轉頭，
「回去吧..」

[20051113]今日一言

「希望別人怎麼對你，要先怎麼對人」

彼此信任是建立長久友誼的第一步。

能者多勞？

「多勞者必為能者」這句話不一定正確，
倒不如說多勞者比較不會因麻煩而逃避，
一般來說，人會去做某件事情，
不見得是因為自己的能力出眾或是眾望所歸，
大都是抱持著一種「試試看」的態度去做，
這種心態就是不怕麻煩。

再來就我自己的想法，能者多勞已經有點過時了，
過去有能者的確不多，尋常百姓少有讀書機會，
當然需要「能者」－亦即官吏來管理眾人，
自然會能者多勞，但現代社會中真正無能者幾希？

當然說能者多勞是一種安慰句也蠻合理的，
被很多事情壓到喘不過氣來時，
講講能者多勞讓自己心情好些也無傷大雅。

不過換個角度想，
能者應該比較會利用時間才對 |D

啊，人老了就喜歡碎碎唸 ○|￣|_

宗教觀

關於西方和東方人對宗教的態度差異..
個人覺得很簡單，
根本上這是民族性的問題，
歷史上這是政治性的問題，
實際上這根本不是啥問題。


西方人對於宗教會堅持，
最主要還是因為一神的觀念，
你看以往希臘時期哪有這種宗教戰爭？
還不都是君士坦丁大帝「獨尊基督」之後，
隨著伊斯蘭教的興起，才慢慢有了宗教的對立，
當然這還有很多歷史因素，
但是和中國最大的差異在於，
西方人的是「信仰」，
中國人的是「尊敬」，
中國人什麼都拜，因為他什麼都怕，
對於神祇，中國人只有「拜」和「不拜」兩種選擇，
但是西方人一神教的觀點加上當時政治轉移目標，
才會引發那麼多次宗教戰爭。


至於中國人的儒家思想..別鬧了，
稍微研究一下文化史就可以發現儒家思想被扭曲的很嚴重，
（事實上這點不管是東西方都有一樣的問題）
從漢武帝獨尊儒術－－包著儒家外衣的法家開始，
不斷強調君主的神聖和絕對性，
到宋代理學的興盛，
開始限制人民的思考和邏輯，
明清的文字獄、格物致知，
這哪裡跟原本的儒家文化有關了？


身處在這樣不同的大環境下，
民族性也跟著改變，
所以在十字軍多次東征的同時，中國已經融合佛道儒三家；
在大航海時代開始的時候，中國正在鎖國時期嚴防倭寇；
在工業革命不斷突破的時代，中國還在以八股取士。


中國人的信念是什麼？
吃飽穿暖有個一官半職賺點閒錢花花就好，
你看看從古到今這個信念是不是根本搖不可動？ XD

文以載道

只要是華人大概都很熟悉這句話－文以載道。

什麼是文以載道呢？
簡單來說，就是文章中必須要有「道」存在，
寫文章的人必須要用文章闡道，無道非文。

為何要文以載道？
我在想，過去的時代中，
文人顯得是相對少數，
對於文人來說，將思想傳遞下去也許是最重要的事情，
是一種道德教化的產物，
但也因為如此，文章似乎也成了政治的工具，
翻開古文觀止，可以看到一篇篇儒家思想的結晶，
我對過去的政治雖不至於毫無興趣，
但是看文章的目的並不在於分析過去的帝王思想，
而是想看出文人對於當代的種種看法與想法，
從他們的文章中，似乎可以看到那個時代的點點滴滴。

到了現代，人人都是文人，
因為人人都會寫文章，也都會讀文章，
慢慢的，文章好像失去了他作為工具的地位，
回歸最原始的層面，
變回了作者本身的思想結晶，
是一種生命的延伸，
常常有人說文如其人，

大概就是因為個性會反應在使用的文字語句上吧，
越是成長、越有閱歷，
寫出來的東西更加有智慧，
雖說已不需要文以載「道」－儒家的道，
但是文章的感覺卻更加海闊天空。


我是文人，也非文人，
在這個不需要文以載道的時代，
我寫東西只是一種情感的抒發罷了，
那在這無道亦有道的現代社會中，
未來會剩下多少的思想結晶會流到後世呢？
大概只有時間能夠看透吧。

比較

只要是能夠數字化（量化）的東西，人類都喜歡比較。

分數、薪水、身高、體重、三圍、年資，
所有能夠數據化的東西，
都是可以列在比較的範圍內。

這算是一種虛榮心吧，
只要比別人「高分」就可以讓自己有優越感，
優越感即是心靈上的安慰，
也是一種快樂的感覺。

是從什麼時候開始會有這種狀況呢？
小時候會和兄弟姊妹搶點心，「因為他的比較大，看起來比較好吃。」
這好像也是一種比較的心態吧？
然後上了小學，「我分數比較高，我贏了!!」
國中的時候，「我身高比你高，哈哈。」
然後上了高中，「我們學校分數比你們學校高噎～」
一直到了大學，「我這學期週修四日喔，怎樣。」
出了社會之後，比年薪、比職等，
等到有了小孩，開始比較小孩的分數和學校。

人的一生似乎充滿了比較，
從出生一直比較到死亡，
比較似乎成為了跳不出的框架，
相信許多人從小就是父母拿來比較用的工具，
不過，不能否認的是，
比較也是一種進步的動力，
因為想要更好、更完美，
所以才會繼續努力，
但是過度的比較，卻只會讓人產生厭煩的感覺，
面對無窮無盡的比較，
大概只會覺得受不了吧。

對人類來說，
追求完美、追求進步，
是否只是為了能夠在人生的比較中得到優勢呢？
如果真是如此，
那麼比較大概有其重要性存在吧。
只是希望普天之下所有的老師和父母，
也要偶爾想起自己孩提之時，
面對自己的老師父母那種無盡的比較的厭煩和痛苦，
多多體諒被比較壓榨的小孩吧。

兩性教育

這次的議題討論到有關"當男人命苦？還是當女人命苦？"

大家的意見都蠻一致的，不管男女都覺得"當人都很累" XD


不過問到下輩子想要繼續當男生或是女生的時候，
我們這組也很一致的希望可以繼續做自己的"性別"，
有人講的很好，「希望下輩子繼續當男／女，也算是一種對自己的肯定吧。」


另外一題則是問到最滿意和最不滿意的部位，
大多數男生都會不滿自己的身高 XD
雖然我覺得跟這一班很多體育系男生有關吧，
女生則是不滿意自己的體重，
不過我很驚訝的是女生竟然也會在意自己的身高..

我自己倒是覺得自己的身高剛好，
如果長高也沒啥不好，不過我倒不會覺得自己很矮就是，
真的要說大概就是胖了點 orz

HONEY & CLOVER 蜂蜜幸運草

「身為一個人，與其被『世界』這種冷冰冰的東西需要，
還不如被『特定的誰』需要來的幸福吧...。」

想了很久，不知道從何下筆，
似乎怎麼寫都無法描寫出這部作品的全貌。

就好像這部作品的名字一樣，
有著淡淡蜂蜜甜味，但是在甜味之後，卻又有一股苦澀浮上來，
雖然一直都會有讓人開懷大笑的場景，
但是同樣也會有讓人沈思的對白，
這是一部描寫「人」的漫畫，
和他人的相處、對未來的迷惘、
喜歡人的感覺、對自我的追尋...
個人覺得，作者對於這些情感的描寫十分的細膩，
一點都不會突兀或狗血。

這部作品目前有動畫和漫畫，
漫畫是原作，目前發售1～7卷，
動畫則是改編，1～24話（完），
個人推薦是可以先看動畫，動畫中有大量的插曲，
聲優的表現也讓人覺得可圈可點，
看完動畫之後可以回頭去看漫畫，
也許會發現更多東西。 ：）

相關資訊：
原作：羽海野チカ（月刊「YOUNG YOU」連載中 / 集英社刊）　
監督：カサヰケンイチ
脚本：黒田洋介
キャラクターデザイン：島村秀一　
アニ メーション制作：J. C. STAFF
声の出演　
竹本祐太：神谷浩史　
花本はぐみ：工藤晴香　
森田忍：うえだゆうじ
山田あゆみ：高橋美佳子
真山巧：杉田智和　
花本修司：藤原啓治　
原田理花：大原さやか
オープニングテーマ：ＹＵＫＩ「ドラマチック」　　
エンディングテーマ：スネオヘアー「ワルツ」　　
挿入曲：スピッツ、スガ シカオ　
オープニング映像：野田 凪 衣装監修：倉石一樹　
衣装協力：we、visvim、adidas、Levi's fenom、HEAD PORTER、Sally Scott
製作：ハチクロ製作委員会

相關網站：
動畫官方網站－http://www.hachikuro.net/
作者網站－http://www13.plala.or.jp/umino/

科技的枷鎖

忽然有這種感觸－－人活的越來越辛苦。



也許在物質生活過的越好，

在精神的生活就會有越大的壓力和責任。



也許和人不甘寂寞有關吧。

隨著網路的發展，

EMAIL、討論區、聊天室、BLOG越來越多，

各種聊天軟體功能也越來越好，

但是人的心似乎一樣寂寞。

手機也是扮演著一樣的角色，

只要出門必定攜帶，似乎是怕被人所遺忘般。



這些文明科技的產物，

卻像是無形的枷鎖一直綁住人們，

每天上網就是收信、看文章、爬BLOG，

然後回信、寫文章、玩BLOG，

似乎只有藉著做這些事情才能證明自己的存在。



然後呢？

沒有然後了。



只是不斷重複著相同節奏的每一日罷了。

處罰／人本

下面這個是我在某個bbs站的討論串中回的文章，

老實講越是學跟教育有關的東西，

越是會對台灣現今的教育狀況感到難過。



可是什麼都不是的我，

又能做什麼呢？



什麼都不行...



-------------------------------------------------------------------------------

「教育」雖然並不是在這邊你一言我一語就可以得到最完美解的東西，

但是我還是認為，在彼此互相的討論激盪中，

或許可以發現一些我們以往沒有發現到的想法。



不知道為什麼，

您似乎很直接的把「處罰」和「體罰」化為等號，

但是事實上，連小學生都可以知道這是不盡相同的東西，

雖然說行為學派的理論是有那麼一點不合理之處，

但是在教育上卻是十分有效果的東西，

我相信「溝通」和「啟發」的確可以造成很好的教育效果，

但是不能否認的是，在某些迫切需要時間性以及效果的事務方面，

「處罰」還是有其地位存在。



舉例而言，

如果您看到一名學生趴在欄杆上快要摔下去，

您偏向慢慢跟他溝通要他以後不能這麼做，

或是想辦法直接把他帶下來罵他一頓，甚至處罰他、警告他以後不可這麼做？



當然處罰並非是唯一的解決辦法，

但是在小學生人格、智能尚未發展完全的情況下，

讓他對危險的事情產生恐懼卻是讓他避免危險的最好方法。





教育的部份用處就是在避免學生往壞的方面走去，

如果從小就沒有人管教他在道德、思想上的發展，

那麼他成長之後，原本扭曲的心靈自然也會更加扭曲。

人本教育，並不是只要放牛吃草就好，

如何協助學生內省、批判、思辯，培養正確的道德觀念，

才是人本最重要的中心目的。



又，您之前有提到「一個月都沒交功課是會怎樣嗎?」

一味的讓學生不交作業只是助長他們不負責任的態度，

對自己、對家長都不負責任的學生，

我想不能稱其為「具有內省、批判能力的獨立自我」，

那麼教師就必須要對這些學生進行適當的教育，

希望您可以了解的是體罰並非是唯一的處罰方法。





教育是學生、家長和老師三方面要共同負責的事業，

教育會變成現今如此，

也是這三方面共同造成的結果，

如果您對現今的教育感到痛心與難過，

也希望您可以在未來的生涯中，

想辦法改善教育的現況，

無論是當一個有良心的教師或家長也罷，

只有誠實面對教育，並施以正面的想法與力量，

才有可能將教育改善到更好。



「只有力量，只有想法，都是不夠的。」



希望您不要只是會在網路上冷嘲熱諷，

甚至是廢話連篇的消極悲觀者，

邁開步伐，好好面對未來吧。

Dragostea Din－O ZONE

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羅馬尼亞歌手O ZONE所唱的"Dragostea Din Tei"

莫名其妙(?)的電波歌，
在2ch上大受歡迎，
跟著空耳歌詞^*1出現了許多相關的FLASH，
藉著2ch威名大賣，
在日本發售的時候還登上oricon寶座 orz

這段影片是O-ZONE應邀上MUSIC STATION的影片，
只能說歎為觀止啊..

飲ま飲まイエイ～飲ま飲まイエイ～

*1：空耳歌詞的意思是直接用聽的歌詞，不過內容是錯的 XD

一個人的午後

無所事事是一種幸福嗎？

 

忙碌時雖然會感覺疲倦，

會讓人有壓力感，

但是這種壓迫感，

才會讓人有活著的感覺吧。

 

「休息是為了走更遠的路」

空閒是相對於忙碌而存在的，

比起終日悠閒，壓力中片刻的安寧應該更加甜美吧。

 

一個人的午後，還是做點事情吧。

壓力

有壓力才能體會時間可貴，
越是忙碌，越能了解喘息的必要。

休息，是為了走更遠的路..


以前我好像感嘆過深夜才會讓人思慮清晰，
仔細想想，主因應該在這通常是忙一個段落之後的空檔，
沒有俗務、沒有雜音的時間，
和自我對話後，當然可以產生許多東西。

或者說就像氣球一樣，
不斷的忙碌無法讓空氣找到宣洩處，
直到可以歇息，才能夠瞬間將能量釋放出來..
所以才能有所感受。

嗯，累了

好，復活

好久沒有寫blog了，

雖然我不是那種沒有寫東西就無法活下去的人，

不過真的覺得手癢了。



回來繼續寫東西吧。

21歲了

不知不覺我也21歲了，

想起這幾年間發生的一些事情，

會懷疑我到底有沒有長大 @@

 

不過隨著年紀的增長，

才驚覺自己已經浪費掉太多的時間，

 

不想長大－這只是藉口。

 

 

只是因為找不到自己的位置而擔心而已，

並不是沒有地圖，

而是在於地圖上並沒有標示路線，

縱然自己並非是個路痴，

望著遠方不知在何處的終點，

依舊迷惘著。

 

21歲，祝自己生日快樂。

三

曾經有三個女孩子在我面前哭泣過，

分別屬於三個不同的故事，

我在這三個故事中扮演的角色都不一樣，

而這三個人和我的關係也都不同。

上面是廢話



是什麼樣子的緣故，

才能讓一個人在另外一個人面前表達真實的感情呢？

是信任？還是因為彼此無關？

是哀傷？還是因為直逼心坎？



活在這世上，就好像是一場化妝舞會，

隨著不同的旋律，戴上不同的面具，

伴隨不同的舞伴，跳著不同的舞。

那麼，人與人的距離，是否只有零與一百？

因為只有處於極端的距離，

才能真真實實的看清楚一個人。

從日本回來了

如果說旅行是治癒日常生活中平凡無聊的最好靈藥，

那我想，旅行之後的空虛就是這帖藥劑的強烈副作用吧。



這次去日本看到了很多，也得到了很多；

有著肉體上的疲勞和精神上的倦意。



但是對我而言，

也許最大的收穫，

就是從日本回來之後，

那股不明的空虛感吧。

逃

就是因為太清楚自己，才會選擇看不見事實；
就是因為太了解自己，才會選擇欺瞞自己。

因為害怕，所以逃避。


正因為都是熟識的人，
所以才不知道要說什麼。
大概就是因為如此，
我才會覺得只有跟無關緊要的人說，
造成的影響才會是最小的。

我討厭連在屬於我的領域都不能寫真實感覺的自己，
因為我太習慣在別人面前扮演他所認識的我，
所以令人更加討厭。

明明喜歡、明明討厭、
明明難過、明明生氣，
明明就有很多不同的情緒，
為什麼我總是選擇冷漠？

糟糕了

看別人寫的東西，

看自己以前寫的東西，

然後再看看自己現在寫的東西..



我的文筆真的越來越糟糕了，

不是說越多經歷和磨練，

寫的東西越愈發成熟嗎？ orz



糟糕了糟糕了..



或許我該換種生活方式？

獨善其身

不管別人說再多，自己不想改就是不會改，

不管別人勸再多，只有自己能跳脫出那個情緒。



獨善其身並非只是只掃門前雪，

而是對無法施力的人事物，

做最後的捨棄而已。

flyaway

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錄音節目的期末作業，
只有錄到一次實在蠻可惜的，
不過真的很有趣

不過這東西還真的是
專業的錄音器材
專業的混音師

普通的音樂廳

和一群二流的大學生合唱團 XDXD

 

就請大家好好「欣賞」這首歌吧

原唱：梁靜茹
歌名：fly away

微妙的機殼

今天和某人在逛的時候無意間看到的機殼

這是正面的下方：

側面：


另外一邊沒有裝上殼，
該怎麼說呢，
大概就是微妙吧 XD

遺忘了

是人都會遺忘。

或者說人都習慣於去遺忘某些事情，
讓自己難過的、
讓自己痛苦的、
讓自己不安的－－
全部都忘記最好。

其實還是記得的，
只是以為忘記了而已。

謝謝

昨天聊完之後（呃，還是說今天早上..）
心情好了不少，
大概是因為該說的都說了吧，
算是彌補當時的遺憾也說不定 :p

不知道為什麼，
最後想跟你講的只有謝謝而已，
大概就跟你說的一樣，
一句「ありがとう」可以代表很多意思吧。


就這樣，謝謝。

碎碎唸

雖然知道這個Blog偶爾會有人來看看，
不過會回應的人太少了吧（打滾）

還是大家都懶的打字？

思考著

我到底是不是一個有思想的人呢？
有的時候我覺得我很會想東想西，
和人討論的時候也多半可以說出個所以然來，
只是有的時候會發現我說的東西並沒有一個很明確的我的思想在。
所以有的時候看到一些別人很成熟或很棒的思想和想法，
我就會很輕易的接收下來。

或許可以歸類我還年輕，
對於每個東西的吸收力強。

但是最大的關鍵是否我自身並沒有一個很中心的思想，
對於很多東西的概念都還很片段，
而且因為講話快的緣故，
在跟人辯或是聊天的時候，
很多東西不會經過很深的思考就說出口，
這樣好像更糟？ XD

台灣真的是一個沒有文化的地方嗎??

台灣的地理位置其實真的很微妙，
處於最大的大陸和海洋之間，
再加上歷史因素的影響，
台灣的文化比起所謂的美國大熔爐來說可以說是不遑多論，
而且台灣和美國比起來最大的特點就是－小。

因為地方小、人口稠密，
讓整個資訊、流行傳遞十分的迅速，
也因此讓台灣擁有很豐富的色彩。（阿保色彩論 XD）
但是也因為近年來的資訊過度膨脹，
台灣慢慢的承受了太多外來的文化，
次文化原本就存在於各個社會中，
在這樣影響之下，
形成了更多風格迥異的次文化，
甚至是更膚淺的－哈日、哈韓等等。

這是壞事嗎？
不盡然，因為現代本來就是快速變化的時代，
多接觸外來的文化並非一件不好的事情，
但是問題在於現代人只會看表面的東西，
如果不去深究其次文化之中的背景因素，
甚至探討他的主要文化和次文化之間的關係，
往往只會有膚淺的一面。

所以回到正題，
台灣有沒有文化？
答案當然是有，
雖然現在台灣的主流文化和次文化之間有著一些小衝突和不協調，
甚至可以說主流文化中已經有太多改變的地方了，
但是就這個觀點來看，
台灣還是有自己的文化的，
只是要如何發揚次文化，讓主流文化趨於穩定，
並且除去膚淺的表面，留下思想，
這才是現今台灣所需要的。

等價交換

「人沒有做什麼犧牲，就無法得到什麼東西，
為了得到什麼東西，就必須要付出同樣的代價。」

我對一直在思考這兩句話，
因為很有道理不是嗎？

但是就「智慧」這點來看呢？
我們不斷學習，不斷成長，
在成長的過程中慢慢的體會到一些東西，
但是這些東西是否是失去之後才學習到的呢？

姑且不論時間或金錢這兩項因素。

這幾年來我覺得我得到的算很多了，
至少該學習的、該經歷的都慢慢的在前進當中，
那我是不是真的有失去什麼呢？
有些東西的確在失去之後才體會到，
但是至少就我們常掛在嘴邊的「友情」而言，
我們有失去哪些東西嗎？


也許很多東西要等到我再長大之後才懂吧。

精神

[舊文章]

精神的強弱，完全寄託於內心信仰的強韌度，
當你相信一個東西，他就會是真的，
而你也會因為有了這個東西可以依賴，而變得強韌，
抗壓性高，也許有一半原因是因為我們相信我們自己吧，
藉由彼此互相打氣的信任，
讓我們的神經變粗。

朋友這種東西，到底算什麼？
無聊的時候用來聊天？
有錢的時候用來請客？
煩悶的時候用來抱怨？

還是...
在我孤獨的時候，能夠了解有個地方能接納我...？
どんなときでも、
わたしの願いはたっだひとつ...
おねがい...Don't leave me alone...

此時此刻的我

有的時候，我蠻摸不清我這個人的，
也許，我是個正經嚴肅剛直不阿整天只會掉書袋的死好人，
也許，我是個玩世不恭整天只會耍嘴皮的痞子，
也許，我什麼都不是。

自己應該是最了解自己的人吧，
只是在自己的眼中看到的自己，就好像一個多面人，
每一個都是真的我，也每一個都不是真的我，
在現實與虛幻的狹間中，有多少種我存在呢？

我只是隻愛睡的小獅子

因為討厭麻煩的事情，所以愛睡。

因為討厭難過的事情，所以愛睡。


因為是個任性的人，所以是獅子。



所以我只是隻愛睡的小獅子。

國產之星！ＯＯ之歌磁片版？！

[舊文章]

如果有在注意最近國產ＰＣＧＡＭＥ的玩家們
一定知道風○最近的大作，○○之歌
然後承繼了國產遊戲一向良好的傳統
『很吃硬碟空間』
據傳聞，這遊戲光安裝就要3.5GB，一共六張ＣＤ，總共6*650約3900MB
重點呢？
假如這款遊戲有所謂的磁片版...

_
3900 / 1.44 = 2708.3片磁片 ≒ 2709片磁片(無條件進位)

以一片磁片讀取速度約41KB/S = 0.0400390625MB/S ≒
0.04MB/S(後面太小，直接忽略)

_
光安裝時間就需要花上3.5GB*1024/0.04=89600S=1493.3min=24.8hr
而且這還不算你吃喝拉撒睡外加換磁片的時間！
也就是說
即使你能夠在0.01秒的時間，做完『按下退出按鈕、拿出磁片、放進磁片』的動作
(裝本遊戲，就像是一首沒完沒了的華爾滋，不斷地重複著"退片"、"換片"、"進片")
(三個簡單的拍子，永無止盡的跳下去...)
還不加上大喊『CHANGE
DISK#!!SWITCH
ON!!!』的時間
(初步估計約0.01*2489=24.89秒，這就是零點零一秒的世界？！)
一般人就必須花上一天多的時間來安裝本遊戲！

但是，不可能裝完遊戲之後就不玩呀
那剩下的光碟是放好看的嗎？！
所以說，我們可以料想到
很有可能主角剛走沒多久，音樂剛播放了一陣子...
畫面上就會出現

『請換遊戲磁片第一千五百六十四片』這種訊息...

因為現在很多國產遊戲都是堅持品質，都是使用ＣＤ音軌作為音樂的呀！
區區一張磁片怎麼塞的下呢...(嗯，磁片音軌？！)
因此，當我們終於安裝好
並且躺在磁片堆中享受這款遊戲的時候...

等等！
事情沒那麼美好呀
本遊戲共有六片ＣＤ，本作共六部
初步估計約三十六張光碟，檔案總計23400MB≒23.4GB呀呀呀呀呀
23400MB / 1.44 = 16250片磁片！(還整除呢 XD)
一片磁片重量約為50g，16250片磁片總重812500g =
812.5kg!
一片磁片體積為9.3cm x 9cm x 0.3cm = 25.11立方公分
16250片磁片佔了有408037.5立方公分 =
0.408037立方公尺!
光是購買就足夠把一個人累死了
更別說疊在電腦桌旁來玩遊戲了
這可真謂國產遊戲之光呀！

嗯...幸好他沒有真的出磁片版

ＣＤはいいな...(茶)
(嗯？或許該用吉他...)

空想孟姜傳說

[舊文章]

我相信孟姜女哭倒八百里長城也是個家喻戶曉的故事
而萬里長城，現今約為6500KM
也就是說八百里約為533KM
萬里長城的平均寬度約為10M，高度約為8M
其基本材料為石塊
也就是說，萬里長城是個體積為42640000立方公尺的大石塊!
我們假設要打破一個體積為1CM^3的石頭，須要用個500g的鐵鎚從離地50CM的地方敲下去
E = mgh = 0.5 * 9.8 * 0.5 = 2.45J
也就是說，打破1Cm^3的石頭需要花2.45J
但是，別忘了
孟姜女是站在長城的中央開始"攻擊"的
也就是說，他的音波在離216.5KM的角落，尚有2.45J的能量
聲音的大小與距離的平方成反比
所以說在中心位置可能有2.45 * 216500 * 216500 = 114837012500J的能量
一般會話的聲音約60分貝
距離約1m時 一平方公尺所受到的聲波能量約0.01焦耳
以1千億焦耳/每秒來算，約為180分貝
人耳只要聽到130分貝以上的聲音，就會直接失聰並昏倒
嗯...180分貝呀...
只要孟姜女這樣哭一次，半徑150KM的生物可能會完全消滅
唔，聲波是以圓形散撥出去的
所以攻擊範圍高達 150*150*π 平方公里
嗯...難怪萬里長城會抵擋住遊牧民族的攻擊
因為游牧民族幾乎都滅族了呀
只是不知道孟姜女是怎麼活下來的...
所以說如果機戰中有這號人物
我看武器大概就一個地圖兵器吧...
直接對駕駛員攻擊 XD
嗯...中國五千年所留下來的超古代兵器實在太少了
不然一個孟姜女配上金箍棒
這可是可以征服整個世界的呢 XD

つづく...？

空想西遊戰記

[舊文章]

相信很多人都有看過柳田理科雄的空想ＸＸ讀本吧 ^^
應該也有不少人看裡面的數據和理論笑到不支倒地
不過他所用的都是日本自己的動畫或漫畫
幾乎沒有用中國的神話呀...
但是中國五千年的悠久歷史
難道比不上日本嗎？！
中國的神話也是十分的空想呀～～～～～～～～

從最有名的神怪故事 "西遊記"就可以看出來
故事一開始，孫悟空大鬧龍宮
搶奪重一萬三千五百斤(約為現在的7965KG※註一)的如意金箍棒
姑且不論孫悟空自己本身的力量
我們都知道金箍棒是會隨著主人的命令而自我伸長縮小的
假設金箍棒事實上也是由鐵所做成的
其比重為7.8，重量是7965KG
可推算出他的體積約為1立方公尺
孫悟空一般都是把他縮小成繡花針大小
針的重量約為7.8g
也就是說ΔＭ﹦7965 - 0.0078 ≒ 7964

根據偉大的愛因斯坦而言 E=MC^2
E = 7964 * 9 * 10^16
= 716760000000000000000 J
= 7.1676 * 10^17 KJ
= 171473684210526315789.47368421053 卡
也就是他可以使1714736842105263157.89升的0℃海水瞬間蒸發!!
但是...不要忘了他放大時也會吸收相同的能量！
所以說瞬間變大變小的金箍棒可以將某個地方瞬間加溫再瞬間降溫
敵人真的是怎麼死的都不知道...
怪不得海龍王要拼死阻止孫悟空走金箍棒...
這根本就是最終決戰兵器呀...

生氣

就某種程度上來說
我很容易生氣，
但是因為我氣消的很快，
所以看起來我不容易生氣。

大概吧？

不過據說我生氣的時候很恐怖噎，
不知道 XD

個人板／BLOG

上網以來，
待過的BBS雖不能算多，
但是也非少數了，
但是唯一有開個人板的只有兩個地方，
一個是KUSO，一個是CR。

個人板是個定位很為微妙的東西，
跟Blog一樣，都可以滿足人類偷窺與被偷窺的奇妙心態。

有的時候我們總想寫一些東西，
但是又覺得給別人看到很奇怪，
又覺得沒有分享出去很可惜，
這時候Blog或個人板就可以用來滿足這種需求了。

我開的個人板很少，
甚至可以說是始終如一，
要不是因為KUSO曾經爆掉過，
我想我也不會把重心慢慢移到CR。

不過漸漸的，
有種兩個地方都不太能好好寫文章的感覺，
所以就換成了blog。

跟個人板不同的是，
我的blog換的次數十分之多，
無名、blogger、msn
space，一直到xuite，
原本很愛用無名，
不過現在他的穩定度和速度讓我已經放棄了，
blogger提供的功能不太能滿足我，
終於到了msn
space，
稍微可以讓我覺得ok，
不過xuite提供的功能更是讓我滿意。

CR或KUSO也許總有一天會走入歷史，
而且某些人、某些事，
讓我有種無法一吐為快的感覺，
還是龜在自己的blog吧。

不過難保我會不會又改變主意

獨善其身

獨善其身並非是只掃門前雪

而是對無法施力的人事物

做最後的捨棄而已..

關於閱讀

一直以為自己小的時候看了很多書，
不過其實現在想想覺得蠻好笑的，
小時候看的那些書有哪些是真正記得內容的..

長大了之後，看一些以前看過的書，
總覺得好像更了解了什麼東西，
也許也是因為可以和現在自己的生活和經驗做連結吧，
其實看書是很有樂趣的。

之前把九百多頁的基度山恩仇記給看完，
發現以前看這個故事的時候遺漏的東西很多，
或者是說抓不到故事的重點，
大仲馬也許是想表達惡人們最終還是會得到制裁，
但是同樣的，一心只有復仇的基度山伯爵，
也只有在放下仇恨後才得到真正的安寧與歸屬..

是諷刺或是無奈？
很有趣的一部作品。

看格里弗遊記又是另外一種樂趣，
這本小說簡直是歡樂到不行的諷刺小說，
看到諸島國遊記中的一些片段實在讓我忍不住在床上笑著打滾，

「根據我的判斷，這裡的教授全都喪失了理智，每每想到這種景象，
都讓我憂心忡忡。這些可憐人提出種種的計畫，想要說服君主根據
智慧、才能、品德來選擇寵臣；教導大臣以公共利益為念；獎賞勞
苦功高、能力非凡、貢獻傑出的人；指導君王認清他們真正的利益，
把自己的利益和人民的利益放在同樣的基礎上；甄選合格的人出任
職位；還有其他許多狂野、無法實現的妄想。」

理想的境界竟然是狂野無法實現的妄想，
以古鑑今，所謂的常態似乎是從來沒有變過..

看書真的可以找到很多樂趣，真的。

猶豫

沒什麼好猶豫的，
自己總是這樣覺得。

不過自己才是最容易猶豫的人－－一直都是如此。

好像很簡單，
不過這是一題沒有解答的問題。

沒有辦法。

雨天

不知道為什麼，
我不是個很喜歡雨天的人－－當然坐在屋內看著窗外的水滴落下又是一回事。

生在台北、長在台北，
對於下雨這件事情只是覺得麻煩，
似乎是等到台中這個極少下雨的地方後才開始討厭下雨的。

聽著雨聲、看著雨滴，
讓我想起很多事情，
有好的、也有壞的，
有甜蜜的、也有痛苦的，
偶然想起只覺得莞爾。

可惜最近不能淋雨，
不然像上次一樣走在雨中，
這也是種樂趣呢。

生病了

所以整個人懶懶的，

所以整個人不想做事情，

所以整個人變的很蕭條，

 

希望病趕快好。

終於..有要四年級的感覺了

這兩天發生了蠻多事情的，
看完音輔三的期發、
我們社團的送舊、
星期五早上的畢業典禮，
讓我有「啊，我終於要四年級了」的感覺。

再也沒有學長姐會跟著我們一起上課、
再也沒有學長姐會跟著我們一起玩社團，
我們已經是系上最年長的一代了。

忽然有點感嘆與惶恐，
感嘆的是，我們已經在這所學校蹉跎了三年，
惶恐的是，剩下這一年我還可以得到什麼？

希望自己可以成為一個好的學長，
不過就算不好，大概也來不及改了吧〈苦笑〉

為賦新詞強說愁

只要是年輕人都會這樣吧，
閒閒沒事的時候就會胡思亂想，
認為沒有人了解自己，自己心中的苦悶沒人知道，
覺得身邊的人都是白癡，好像只有自己比較成熟，
看看這世界覺得別人都很快樂，
但自己彷彿被人們所遺棄一般。

所以覺得自己很苦。

覺得自己很苦很煩很悶，
想要把自己的想法寫出來，
卻又覺得直接寫出來就像其他人一樣膚淺。

所以為賦新詞強說愁。

人心中的枷鎖大都是自己加上的，
所有的不愉快、煩惱、痛苦，
往往都是自己給自己安上去的，
可是人之所以會這樣做，正是因為為人，
如果人沒有負面的情緒，
就凸顯不出正面情緒的可貴，
只有淚水能帶來最大的歡笑。

所以不要認為自己最可憐。

在認為自己很可憐很悲慘不斷抱怨的同時，
這個世界上還有多少連覺得自己很可憐很悲慘和抱怨的時間都沒有的人，
珍惜現有的一切，
換個角度看看自己和身邊的一切。

所以過的快樂一點吧。 :)

文人相輕

※ 引述《nfsnfs (邊緣了。)》之銘言：
: 我覺得文人相輕倒是很自然的事情 看看就是了
: 能稱做文人的人 大多都有相當主觀的想法 而且一定有其可以令人信服的地方
: 但是只要是主觀的看法就必然會遇到別人的主觀和自己不同
: 所以文人相輕的事情也就看起來沒什麼了
: 這種吵架什麼的 比嘴砲好一點點吧
: 不過我也不寫詩 我也不怎麼能寫詩

古代文人相輕的狀況，
是因為彼此的流派和政治立場不同，
又加上讀書人那種傑傲不遜的個性，
自然會有這種狀況，
只是古人的相輕，不會表現的這麼明顯。

現代因為人人幾乎都是讀書人，
加上網路上這種不用負責的言論自由，
讓人感覺現代所謂的相輕，
有很多只是意氣之爭而已...

寫詩詞的更不用說了，
不是處在那種大環境下，
根本不可能寫出能夠媲美唐宋那種輝煌時期的作品，
再怎麼說都只是同一個水平上的競爭而已 XDXD
加上現代人都喜歡為賦新詞強說愁，
很多詩詞的意境根本跳脫不出文字的使用

 

最後十四堂星期二的課

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010061179

這本書很久以前就已經出版了，
不過我是最近才開始看的，
原本只是打算在課餘時間隨意閱讀，
不過看一看發現自己無法停下來，
最後闔上書的時候，
我淚流滿面，不過也覺得得到了很多東西。

「學會死亡，你就學會活著」
如果說要我寫出最震撼我心的一句，
大概就是這一句吧。
「每個人都知道自己有一天會死，但沒有人把這當真。」
就好像我們都知道我們會生病，
但是直到生病才會意識到。
我們都知道我們會老，
但是直到我們老去，才會發現到。

死亡，也是一樣。

生命中有許多無法停下來的東西，
其盡頭就是死亡。

對於「活著」，
我並沒有很深刻的感覺，
也許是因為我並沒有瀕臨死亡的經驗，
也許是因為生活太過枯燥無味，
不過讀完這本書之後，
會希望自己能夠活的有價值、有意義。

我曾經跟很多人說過，
我希望自己可以活的沒有遺憾，
什麼是沒有遺憾？我思考著。
「原諒自己也原諒別人」
有的時候我們會太執著於一些「無法被原諒」的雞毛蒜皮小事，
如果我跟某個人吵架了而不原諒他，
我想等到完全沒有辦法原諒他的時候...我會非常遺憾吧，
所以我想著，
「盡力做事、誠心對人、全心活著」
這應該就是不會留下遺憾的方式。

如果說有朝一日我即將要離開這個世界，
我希望結束的只是我的生命，而非我和所有人的關係。

這本書讓我感觸很深，
裡面談到的議題也有許多觸及到我的心靈，
寫著寫著，眼淚似乎又不聽使換了，
下次再談。

自勉

心中的空缺總要有東西來填補，
時間不能彌補空白，只能掩蓋痕跡。

縱然寒冷，也只能咬緊牙關往前進，
遑論自己造成的寒冷。

什麼都在前進，不能只有自己原地踱步，
向前望去，看見的是什麼？
點一盞燈，為自己鋪路，
現在的什麼並不是為了未來的什麼，
而是為了能夠讓自己變成什麼。

所以，不要逃避。

不自覺的逃避

過度沈迷某個事物，
大概也是一種不自覺的逃避吧。

當真正下定決心要作某件事情的時候，
應該是很能心無旁騖的貫徹始終，
即使外界有所干擾，
也不應該就容易被吸引。

不過...
該說逃避是人類的天性嗎？
總覺得自己一直都在逃避。

「逝者如斯夫，不捨晝夜」

說，時間流逝的很快，
所以靜靜的，聆聽著流動。

太陽和月亮都催趕著，
所以才說。

千年前的智慧，
至今一樣有感受，
所以我說。

什麼時候的事了呢

「Welcome to Chat Radio，
您好，這裡是CR廣播電台，今晚為您服務的是ＤＪ阿保。」

不知為何，
忽然想起這句以往常說的話。

說長不長，說短不短，
那時候高三，現在大三，
同樣的三年級，不同的心境，
已是塵封的回憶...

「感謝今晚您的收聽，下次有緣再見」

很有趣的一段話

最近看書的時候看到一段好話，摘錄下來

「錢是用來花的
腦袋是用來思考的
創意是用來發揮的」 －Maslow

其實有點類似用進廢退的觀念吧，
想了再多的創意，賺了再多的錢，
只要沒有實行、只要沒有花費，
一切都像是垃圾一樣。

人生，就是要用錢、腦袋和創意讓自己過的更好。

排斥與接受

有的人會因為直覺或是經驗不喜歡某物，
就和那個東西老死不相往來，
有的時候覺得蠻可惜的，
每一次的接觸都是一種不同的體驗，
接受總比排斥能夠得到更多東西。

大概是因為自己有過好幾次這種體驗，
原本很討厭某東西，
但是實際接觸之後才發現原來這個東西並非我想像的如此不好，
如果說因為排斥而就失去了相遇的機會，
真的會很可惜，
大概吧。

MSN雜談

基本上我個人msn和skype是常駐的，
skype是因為要用語音很方便，
要連線玩遊戲討論用這個簡直歡樂無腦到不行。

msn則是因為使用的人多，
基本上認識的人越來越多，
國中同學、高中同學、大學同學、
社團認識、打工認識、網友、家人雜七雜八的加在一起，
不太可能只由一個管道聯繫，
又事情要連絡你又不一定有他的電話，
寄email又有時效性的問題，
所以方便、快速－這就成了msn（或是其他同類型軟體）的最大優勢。

當然msn的最大功能還是在聊天上，
使用簡單、界面漂亮、即時性，
慢慢的就越來越多人在使用msn..

而msn的優點也是他的缺點，
不過這跟網路的性質也有關係，
就如同mail
list一大串你可能記得的不到三分之一，
msn的暱稱功能也讓不少人可以隨著心情換暱稱，
然後就讓電腦的另外一端苦思這個人到底是誰...-_-

網路所造成的疏遠感更不在話下

不過基本上，以一個聊天工具的定位來看，
msn其實是蠻成功的，不過大概也多虧了ms的強迫式行銷吧

從說話模式洞悉人心

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010283982

前幾天因為同學要訂ＣＤ，
想說加起來這樣剛好破350不用運費就一起買了。

這本書真的很有趣，
把很多平常的作為和想法都寫的很清楚，
看著看著，會有著「啊，ＸＸＸ就是這樣子的人」，
當然也會看到自己的一些影子。

不過其實人就是這樣的生物，
語言既然是人的工具，
當然就容易淪為用來表達內心情緒的東西。

其中有幾段寫的很直入心坎，
像是「少批評、多讚美的溫暖人生」，
副標的「當我們責備他人時，通常是想間接地誇獎自己」
－布拉塞
真的是很貼近批評別人的人的心態 XD

老實講我自認雖然很厚道，
不過有的時候講話真的是得理不饒人而且又很毒，
看到書中寫的一些東西真的是有種恍然大悟的感覺，
改變自己的心態和說出來的話真的很難，
不過如果真的能習慣不批評別人，
我想這對自己或是其他人都是好事情吧。

還有「憑真本事搶功才有理」
副標是「人往往稱讚模仿的行為，而忽略了真正的事實。」
－伊索寓言
老實講這篇看完於有心戚戚焉啊，
也許認識的人很多這種人，
也許自己也會做出這種行為，
說實話自己很討厭這樣子的人，
因為這種人做事情都會選對自己有利的，
不過其實自己偶爾也會有這種毛病，
「己所不欲，勿施於人。」
很多事情都要先反求諸己啊...

總之，這是一本很有趣的書，
有興趣的人不妨去找來看看

KERORO軍曹

啦啦～

KerokerokerokerokeroKero
Tamatamatamatamatamatama
Girogirogirogirogirogirogirogiro
Kurukurukurukurukurukurukuru
Dorodorodorodorodorodorodoro

這樣以後應該可以直接拿來用了

晴天

也許是因為兩天是晴天，
心情感到格外的舒服，
雖然人生並非全然如意，
不過能高高興興的度日子是最棒的事情了。

陰陽師

有人說，看陰陽師總會感覺很相似。

可是我很喜歡那種感覺，
其實夢枕貘他自己就在後記寫
「我在陰陽師中所寫的情形，是想讓任何人於哪一篇開始讀起，

都會看到晴明與博雅坐在窄廊，如常喝酒、如常聊天的情景」
我覺得陰陽師好看的地方就是這裡，
就跟福爾摩斯和華生與貝克街的關係般，
我很喜歡這種氛圍

生日密碼

http://www.shesay.com/zone/48star/48p2.html

意外的頗準（抓頭）

 

08月04日 　保衛者
月份：08月
日期：04日
宮位：獅子座 10-12*
你的星區：獅子座二
固定的火象

8月4日出生的人，對他們所屬的社團、政治派別、家庭或事業組織
來說，都像是一盞守衛的明燈，雖然他們不見得會成為領導者，但
始終佔有相當重要的位置，而且，也都能善加利用自己的影響力，
或是讓自己的處事哲學成為社交圈的話題。

對於積極與活力十足的8月4日出生者來說，用自己的方式做事是很
重要的，一旦碰到阻礙時，急性子與暴躁的一面往往顯露無遺。另
外，由於具有反抗既有制度規章的傾向，因此他們在團體中扮演的
中堅角色，大多只能持續一段有限的時間，除非，革命與活動本身
就是該團體的宗旨！這一天出生的人天生就具有堅強的意志與決心，
總是盡全力爭取可以大聲說話與自由行事的社會角色。

8月4日出生的人既敏銳又聰明，打從幼年開始，就已經摸索出一種
使自己免於被處罰與責罵的能力，而這種能力在進入成年時依舊十
分明顯。「不要被別人抓到」，或許可以說是他們一生當中最大的
存在主題。就某種意義來說，也可說是不讓自己的燈火熄滅。對他
們來說，可以自由地照耀、對周遭的人散發理想與創新的光熱，是
一件再重要不過的事；而他們最感痛苦的事，莫過於受到周圍的人
的忽略。

這一天出生的人經常想憑藉外形來發揮他們的影響力，所以從最奇
特到最保守的裝扮都可能出現在他們身上，就看他們想要給人的印
象是哪一種。他們對周圍環境也非常敏感，沒有任何事物可以避開
他們的注意力，我們可以說，這和他們擁有堅毅果決的個性（假如
不是過於衝動的話）有關。然而，也由於他們自認為是很堅強的人，
所以，也很容易陷入複雜與危險的情勢中。

如果他們可以維持均衡與穩定，就能擁有令人生畏的決斷力，但是，
如果過於偏離正道的話，不僅是他們自己，就連他們所服膺的理想
或信念，都會蒙受相當大的傷害。必須切記的是，他們要以負責任
的態度來做事，因為周遭有許多人必須仰賴他們。

許多今天出生的人對於他人的各種警告充耳不聞，如果他們能照顧
好自己的健康還算好，很不幸的是，或許是因為不信任與厭惡權威，
這些出生於8月4日的人，對於維持身體健康必要的一些例行公事，
可說是一點興趣也沒有。如果他們想讓自己身體這部機器運轉得更
順暢的話，最好能夠維持均衡的飲食、定時的睡眠與運動，如此一
來，就會變得生龍活虎、精力十足。

7 of Cups

剛剛給自己抽的牌，杯七，
怎麼打出來會變成悲戚 =_=

看起來是一張有希望的牌，
只要抓住機會，細心灌溉，
總有成長的一天。

偉特的牌意是：
7.
聖杯七：充分了解自己與自己的行動，你需要行動，也需要思考。
確認你所真正需要的是什麼，並發現什麼東西足以填滿你的感情。接
著你可能認識到：假使你不愛你自己，那麼也沒有人能給予你足夠的
愛。

正位：代表你應該離開一段時間，或是暫避內心安靜之處，看看如果
你生命當中錯失了某些東西，那到底是什麼呢？兩性關係上，聖杯七
意味這時候你該退縮，你該確認在這段關係中你需要的是什麼，並觀
察這些需求是否被滿足了。花點時間了解你內在的需求，並深思你真
正需要的，而非你可能想要的。

 

我的牌給我很中肯的答案，不是嗎

自戀

基本上，我算是個有一定程度自戀的人，

最近特別有這種感受。

喜歡自己的聲音，
喜歡自己的創作，
喜歡自己的筆觸，
喜歡自己的想像，
喜歡自己的努力，
喜歡自己的堅持，
喜歡自己的...

這是某種程度自信的表徵，
但是就某種程度而言，
也許是我自卑的反動。

我懂得不少，會的也很多，
同樣的，我不會的更多，
弱項更是顯而易見，
所以，我會更凸顯自己的優點，
讓自己都覺得自己很行。

簡直是笨蛋，真正要做的應該是充實改變自己啊...

下雨了...

「我不喜歡輸的感覺」

最近，偶爾會把這句話掛在嘴巴邊，
大概是對這句話感同身受吧，個性使然？

老實講，我很討厭認輸，
或者是被擊敗的感覺，
也許是因為我很有自信，
也許是因為我單純的討厭這種感覺。

我覺得我的個性磨的很好，
碰到我本來就不拿手，或是沒有準備的事情，
會作好很好的心理建設，
但是在面對無法改變的事實下，
我大概真的會變成小病貓，
或者，當我知道我真的「被打倒」的時候，
我會特別的沒有勁...

雖然很不想提，
但是其實我就是這樣的人，
從以前跟小亞分手，到最近的失落，
根本就都是這樣子。

我很堅強？不，我只是知道能屈能伸的道理。
我很自信？不，我只是對自己有把握的事情肯定。
我很厲害？不，我只是能表現出我最好的一面。

但是其實我只是個脆弱的人。

ただのハートレスです...

20050511

天氣：陰 心情：空虛

最近好多事要煩，報告、網站、社團，
實在不知道自己在做什麼，
這學期過的很無力也很徬徨，
好多事情擠在一起就會變成讓人很無助，
一方面可能也是受到偉智的影響吧，
看人家大學三學分目前都正處在最輝煌的時刻，
看看我自己，到底在搞啥？
學業沒有說很好，社團玩到有點不耐煩，愛情..哈哈..

跟別人講那麼多，
要說服我自己是最麻煩的吧，
今天受到不少人肯定，
說我的塔羅還蠻準的，
不知道該說是諷刺或者是鼓勵呢？

看看別人，想想自己，
會覺得自己這一年過的真的很糟糕，
有點一事無成，就這樣白白的浪費了生命，
很想學roro，就這樣放縱自己，
讓自己消失一天，好好讓自己放鬆，
但是..我做的到嗎？

だめの人だ、おれは..

母親節快到了

每年的母親節都想要買個禮物送老媽，
不過卻往往不了了之，
今年認真想著這件事情，
不過卻不知道要買啥...

我大概真的對表達感情不擅長吧

[20050430]聯合社遊～北埔行～

真是愉快 :D

果然好好放鬆是有價值的，
一整天下來，從出發到回程，到最後吃晚餐和聊天都是perfect的！

今天一路從姜阿新宅、老頭擺，
往山上看油桐花（真的有嗎 = ="）

然後到小溪邊去玩水，
回台中之後殺韓味軒+嗎啡凍圓，
真的很爽 >o<

前一陣子大概壓力太大了，
整個人都超緊繃的，
這幾天狂玩，總算有點復活的感覺了。

不過這樣真的很累，
今天一回來就不支倒地...
明天大概沒力氣去唱歌了，
睡去。

忽然很想哭

不知道為什麼，
有的時候會莫名陷入一種難過的情緒當中，
也許是寂寞、
也許是悲傷。

今天早上下雨，
在想自己是不是故意不帶傘出門的，
走在雨中，
格外有一種孤獨的感觸。

大概是累了。

Sage

因為不少人在用blog，
但是我又很懶得每天上人家blog去看有啥文章
（話說回來我也沒天天上這邊...-_-;）

所以就有RSS的誕生，
藉由RSS可以直接從瀏覽器讀blog有沒有新文章，
而Sage，更是firefox使用者閱讀RSS的方便東西
:D

他可以在firefox左邊開一個工具列，
裡面可以設定不同的RSS位置，
blog大都有提供RSS發佈的功能，
只要將位置貼上去，
日後只要開啟開工具列，
就可以看人家blog有沒有新文章啦
:D
而且還可以直接選擇已閱讀與否，
真是很方便的設計。

不過我想問問看，
有沒有讀取blog回覆的外掛啊（爆）
不然過幾天才看到朋友的回覆，
這時候回覆又不知道他們有沒有看到。 XD

相關連結：
Sage官方網站：http://sage.mozdev.org/
Firefox：http://moztw.org/

人心

昨天跟ipp聊天（這樣叫他好不習慣）

他提出很有趣的想法，
人為什麼喜歡做心理測驗或是算命這種東西呢？

感覺起來現代人越來越空虛，
會害怕自己不屬於群體，
所以靠著這種心理測驗或是算命，
讓自己感覺起來和其他人還是一樣的，
是屬於這個世界的一部份。

因為孤獨，所以更想要和大家一樣。

因為迷惘，所以更想要接近彼此。

明明想靠近，
卻因為人與人之間那一股看不見的障壁擋住，
冰冷的牆，
隔開的不只是生活的空間，
連彼此的心都互相遠離了。

也無怪乎現代人的心理問題越來越多，
害怕、恐懼、孤單、傷痛...

很多時候，
人只是需要一種可以依靠的感覺吧...

未來啊..

其實說真的，
對自己的未來依然有著迷惘。

之前跟老爸信誓旦旦說以後要怎樣怎樣，
不過自己卻無法確定能不能走向這樣的道路。
覺得自己想要當老師，
可是老師的道路看起來又好遙遠。

今天跟lyshin聊，
她說她覺得我不適合當老師，
高中的時候，原本是想讀資訊的，
後來考上了師院，
覺得當老師也不錯，
特別是上過小麗的課之後，
彷彿被她的熱血所感染。

不過我，真的適合當老師嗎？

還有要不要考研究所的事情也讓我想很久，
superfly說他就想直接拼當老師，
不過考研究所好像也不錯，
只是...能選的路又有多少呢？

有點迷惘、有點煩。

我應該是想當老師的吧，呵呵

我是誰？

最近幾天有點累過頭，
不知道為什麼，
覺得自己好像被時間遺棄了，
不斷的忙、忙、忙。

雖然在學校就是這樣，
但是有的時候會厭煩起這種生活，
每天不斷持續著不同的驚喜，
彷彿不會醒過來的夢靨，
－－壓榨，然後死亡。

和人之間的隔閡讓人覺得更加無力，
不知道為什麼，一個人漫步在學校中，
雖然認識的人不少，但是總會覺得孤單，
彷彿是在舞會結束後的空虛，
雖然跟大家感情似乎都很不錯，
不過卻總是覺得少了一點感覺...

阿一覺得我現在缺乏愛情，
不否認吧，有的時候會覺得自己少了一點東西，
好像已經遺忘了，那種對人溫柔的自己，
其實認識的女孩子那麼多，說都沒有好感是騙人的，
但是有的時候想想，會覺得這種感覺其實很膚淺，
真的是喜歡嗎？Maybe,
maybe not.

越是深夜、越是疲倦、越是孤寂，
感覺起來自己已經不存在於這個世界，
倘若我還活著，
那麼有誰能告訴我，

我是誰？

Welcome to GMail！

經過了長久的等待，
google的Gmail終於推出了中文版，
2G的容量、提供多國語言、強大的搜尋功能，
在在都顯示出Google的野心。

相關連結：Google、GMail

題外話：
我現在竟然有50封邀請函 orz

恋文／Every Little Thing

恋文
Every Little Thing

作詞：持田香織
作曲：HIKARI
編曲：HIKARI＆Every Little Thing

君とふたり過ごした日々
青い空の下　何を想い、
ひとつふたつと目を瞑　って
指折り数えた愛しき日々...
いろんな君の仕種に恋をした
さざめきあう　風の中
愛を知った

僕が見つめる先に
君の姿　があってほしい
一瞬　一瞬の美　しさを、
いくつ歳をとっても
また同じだけ笑えるよう、
君と僕と
また、笑いあえるよう...

目には見えないものだから
時々不安でサビシクなり、
痛々しくて　もどかしくて
でも、それがゆえの
愛しき日々...
いろんな君をずっと僕に見せて
きららかなる目の前に
愛を誓う

だから、
たとえば、
僕のためといって
君がついた嘘なら
僕にとってそれは本当で
会えないこの間に少しずつ君が変わっても
想い続けられたら

なるようにしかならない
そんな風にしては
いつも手放してきたこと、
大切なものを
信じ続けることは
とても容易くはないけど
ほんのわずかでも

僕が見つめる先に
君の姿　があってほしい
一瞬　一瞬の美　しさを、
いくつ歳をとっても
また同じだけ笑えるよう、
君と僕と
また、笑いあえるよう...
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

上面是ELT的新歌－「恋文」，
其實原本不會很喜歡這首歌，
會聽這首歌純粹是個意外，
TOR的main
theme使用的是他的cw曲－good night，
這首是無意間丟到隨身碟去的，
不過越聽發現自己越喜歡這首歌。

在ELT主唱持田相織（Kaori
Mochida）獨特的唱腔詮釋下，
讓整首歌聽起來十分的無壓力和輕柔，
而歌詞十分的平淡溫馨，沒有矯柔做作的虛偽，
大體來說是一首讓人會一聽再聽的曲子
:-)

「我是誰？」

迷失在人群中，只剩下代號，
由一串的１與０所組成，
不帶有任何情感。

你看著我，對我說：「」
無法理解、不能思考，
也許，只剩下空無而已。

不屬於任何地方，
不存在任何時間，
那麼，我是誰？

新聞

今天看[數字的陷阱](Conned Again,
Watson!，科林布魯斯著，時報出版)時，
看到裡面有幾個故事很有趣，
而作者也在最後面有探討到相關很嚴肅的主題：

在你的主觀印象可能產生誤導，
二手報告故意選擇性強調某些事情的情形下，
如何描繪出正確的畫面？

其實這是個很有趣的問題，
我們都知道這個世界上最能騙人的莫過於統計學，
然而，即使數字本身無誤，
在人們利用誤導將他人推入錯誤的認知時，
這些看起來最可靠的數字，
卻成為了最強力的幫兇。

不過，這個情形不能全然怪在媒體
（或者是政治人物、推銷員甚至是你我身邊的人）的身上，
因為人們對於稀鬆平常的事件並不會去太注意，
對那些特別、罕見的東西才會稍加留心。

作者講了一句話我很喜歡：
「我們只能自求多福，謹記在心：新聞媒體一天到晚轟炸我們的新聞不是一般的狀況，而是最為聳人聽聞和最不尋常的事件。」

事實上，包括任何的科學報告、數學統計或是研究發現，
我們都不能完全盡信之，並非結果不能相信，
而是我們可能會誤解其中所隱含的意義，
仔細想想，也許這個世間並非充滿了謊言，
而是我們自己沒有辦法看到真實吧。

累累累

最近事情真的不少，
教案、影片、網站、報告...
好多好多事情一直壓下來，
真的覺得好像快被搾乾了一樣

「也是一種鍛鍊吧」
想要這樣安慰自己，
卻發現自己已陷入在泥淖當中無法動彈

有人要我好好休息
不過不知道何時才能真正安寧

音樂比賽～口琴社～

我很喜歡口琴社的一點就在於大家都處的很愉快，
簡單來說就是歡樂口琴社
XD
上個星期四去參加全國音樂比賽，
雖然說準備的也沒有很充裕，
不過一直到檢錄前大家都還蠻歡樂的，
只是臨時發生了一件小插曲。

老師沒有辦法上台幫我們指揮啊！！

比完之後我難過了好一陣子，
只差沒有哭出來 Q_Q
雖然最後還是拿到了甲等，
但是感覺就是差很多...

沒關係，下次再接再厲！

停滯中

最近自己變的很懶散，雖然說一向都很懶散，
但是這幾天忽然覺得好無力，什麼都不想做，
好像整個人就這樣被時間遺忘一樣..

一直很喜歡Keroro裡面的一段話

當我們以為地球不轉時，
其實是我們自己的心停止了。

只要我們讓心動起來。
你會發現地球隨時都在跳舞。

現在的我，心大概停止了吧。

神話

神話其實是種很有趣的東西，
他代表了古代人類的一種世界觀和價值觀，
從一個民族的神話或多或少可以了解他們的民族性。

北歐神話對命定的無奈卻又不斷反抗，
正是北歐人在那種寒冷刻苦的環境下的產物；
希臘神話諸神們充滿人性卻又喜怒無常，
如同希臘人浪漫卻又殘酷的天性；
埃及神話生死輪迴的概念，
正是尼羅河孕育出來的文化。

研究不同文化的神話實在是很有趣的事情，
但是正因為是神話，
要找到最完整的神祇與相關的故事，
實在是不容易的事情...

多看看各種不同民族的故事是一件很有趣的事情呢

善用時間

每個人的時間都是固定的，
選擇做什麼事情，相對的就會犧牲其他事情的時間，
同樣的時間，
有的人拿來玩樂、
有的人拿來唸書、
有的人拿來工作，
同樣的時間中，卻造成不同的結果。

善用時間，當口號喊喊真的很容易，
但是，又有多少人能夠做到呢？

教育

今天吃飯的時候看到新聞在報導台灣大學的一些狀況，
剛好跟前一陣子的想法有所連接，
那個報導主要在講台灣的大學在世界的大學排名中，
只有台大有上榜，
而且名次還不怎樣...

接著又講到台灣的教育經費分配問題，
還有在台大光鮮外表之下，
其實也有貧民窟的存在（爆）
還有一間兩百人的教室，
竟然擠了三百人的荒謬畫面。

看著電視上的數據，
忽然覺得很可笑，
台灣的大學數量已經過度飽和，
但是大學還是一間間的成立，
升學率看起來很高，
但是撥給各間學校的教育經費卻不見得足以能夠讓每個學生得到真正的「研究」或「學習」環境。
除了錢（硬體）之外，
還有老師（軟體）的問題，
就如同我上次提到的，
學生人數過多，
老師根本沒有辦法對於每個同學的問題或要求做出適當的回應。

這樣看來，
台灣的高等教育根本就是空有華麗的外表，
但是內部問題卻是越來越多，
不知道政府在得意節節提升的升學率之餘，
有沒有想過這樣做所造成的後果如何？

名探－福爾摩斯（２）

之前才提到自己並不是很喜歡福爾摩斯這個人，
不過隨著自己越讀越多有關他的故事，
卻發現我已經深深被這個人所吸引了。

不同於表現出來的冷靜與一絲不苟，
福爾摩斯這個人的玩心其實是很重的，
也許就如同書中提到的，
在福爾摩斯選擇當一個偵探的同時，
舞台上從此就少了一個偉大的演員吧。

話說回來，說我好像也被那個時代的英國所深深吸引著也不一定啊...

NiGHT

應該是從很久以前就說過，
我是個很喜歡夜晚的人，
大概是因為夜晚有一種獨特的味道吧，
萬籟俱寂中，有一種孤獨但不寂寞的感覺。

走在深夜凌晨的街頭，
聞著冷洌的空氣，
彷彿整個世界只剩下自己，
很舒服。

寧靜的夜晚，
更是靈感的來源，
也許是為了不讓自己輕易睡著，
聽著沒有聲音的夜，
往往跑出很多有趣的東西，
自己也始料未及，
這就是夜晚的魔力吧。

 

不過還是希望早睡早起。 :p

洗澡

有的人洗澡的時候酷愛唱歌，
有的人則是快快洗好了事，
而我是那種會一邊以反射動作洗澡，
一邊想東想西的人，
雖然說應該大多數的人都是如此，
不過我發現我是這種人，
還是在某次洗澡不小心用洗髮精當作沐浴乳用之後才徹底覺悟的...

仔細想想，
我很多文章都是在浴室中跳出來的，
大概是因為洗澡的時候腦筋和眼睛都不用做什麼事情，
所以才會容易發生這種事情吧，
就某種方面也不一定是好事就是了，
想是一回事，寫出來又是一回事，
所以我不是那種很適合寫日記的人，
要不就好幾天沒寫，
要不就會一天一口氣寫好幾篇...。

同理可證，我的blog也會一直拖然後一口氣寫很多篇出來 XD

那，你在洗澡的時候通常都在想什麼呢？

名探－福爾摩斯

如果說讀小說是一種娛樂，
那麼讀推理小說就是一種稍嫌刺激的娛樂了。

自從看了阿嘉莎．克莉絲蒂所寫的一系列白羅神探小說後，
便陷入一種著迷的狀態，
不可否認，這位矮小且蓄著優雅鬍子的比利時神探，
確實有種謎樣的魔力。

之後又陸續了閱讀艾勒里．昆恩的一系列小說，
最近則是在看世界名著（爆）的Sherlock
Holmes（夏洛克福爾摩斯），
也許是先入為主的印象，
小時候就不是很喜歡看福爾摩斯的我，
長大後依然不是很喜歡這個人物，
姑且不論昆恩這個稍微俏皮的美國偵探，
同樣在英國辦案，
福爾摩斯和白羅確實有那麼一點相似之處，
但是給人的感覺卻迥然不同，
也許是因為他們身邊的助手吧，
老實講這兩部的偵探助手都讓我很喜歡，
也許是從他們身上反而可以看出我們一般人的特質吧。

扯太遠了，
一直覺得福爾摩斯的理性、冷靜太機器化，
失去了人的本質，
但是仔細想想，作為一名偵探，
這才是真正需要的特質，
過多的情感、雜質，都是不必要的東西，
雖然明知這點，卻還是依舊很討厭這個角色
XD
這也是科南道爾的厲害之處吧，
福爾摩斯本來就不是一個十全十美的人，
但是他辦案的細膩手法，
以及推理過程與劇情的絕妙之處，
卻又讓人不得不拍手叫好，
這套小說，我還有得看呢。

名探－赫丘勒．白羅

白羅是不同於福爾摩斯的一絲不苟，
要說兩人間辦案最大的不同，
就是在於一個是重視實作以及觀察，
而另外一人則是從心理學的角度去推理。

就某種角度而言，
兩個人都讓人很討厭
XD
但是在白羅的身上卻可以看到一種可愛，
特別是在東方快車殺人事件中，
可以發現這名矮小偵探中的腦內不只有小小的灰色腦細胞 :p

說到白羅探案，
就不得不提羅傑．艾克洛命案，
事實上這個案子看到最後應該大家都能了然於心，
但是阿嘉莎嬸嬸獨具匠心的寫法，
加上白羅對整個案子的推衍過程，
直叫人拍案叫絕，
也難怪有人認為這篇才是阿嘉莎的成名之作！

天堂與地獄

這是舊文章了

剛剛在圖書館把這期的Times看完，
裡面有一篇看完後蠻有感覺的，
忘記篇名是啥了，
總之是跟「天堂」有關係的就對。

其實天堂就存在自己的心中，
就算想像中再美好的地方，
只要人去接觸，就會變成人間，
也許是沾染俗世的氣息；
也許是被塵霧所掩蓋。


很喜歡這句話：
「心，可以將天堂看作地獄，也能將地獄看作天堂。」

其實只要自己願意，
不管處在哪裡，
都是一樣很美好的吧..


據說在西藏的某些寺廟入口門牌會寫著：「看看你的腳下。」

很有禪意啊。

學生人數

終於開學了，其實不知道為什麼蠻懷念這種感覺的，
今天上的兩堂課，老師都提到希望上課人數能夠越少越好，
不過看看台灣這種生態，
越好的教授教的學生幾乎越多，
一直加簽、一堆人旁聽，
雖然說這樣代表了教授人氣旺盛（不過也可能是當太多）
但是這樣對學生真的好嗎？

現在初等教育越來越強調小班教學，
小班教學的好處很簡單，
老師可以分配較多心力在每一個小朋友身上，
而不會像以往一個老師要照顧四五十個人，
不但對老師是種負擔，
對學生來說，也幾乎得不到老師的關注。

其實高等教育也是如此，
特別是要實作的課程，
人數過多只會造成老師的負擔而已..

不過仔細想想有可能嗎？
一來要考慮人力的使用、二來要考慮時間的效益，
如果一個老師對的學生越多，
所需要的老師數量就會越少，
就可以節省人力和金錢，
這樣算起來，也許高等教育要達到所謂的小班教學大概還有很長的一段路吧。

不過就我自己的私心而言，
是希望一個班級的人數越少越好啦
:p

淺談在台灣網路對遊戲生態及玩家心態的影響與改變

前言

「王國之心記憶鎖鏈的最後頭目要怎麼打？」、「交響曲傳說的神無月為什麼我拿不到？」這是筆者近
期在玩的遊戲的討論板中常出現的問題。近年網路急劇的發展，影響到的不只是縮小人和人之間的距離以及電腦相關產業的蓬勃發展，網路本身對「遊戲」以及相關的人事物也同時也有極大的影響。


概說過去

俗稱的「卡關」，也就是在遊戲中碰到了無法順利進行的問題，是在玩遊戲時最不喜歡碰到的狀況，在以往我們只能經由身邊的人，或者是雜誌、攻略，甚至是電視上的節目來得到解答以及資訊，在這種只有單方面而且是少管道提供訊息的媒介下，還是有許多人無法順利進行遊戲的狀況產生，加上語言的障礙和種種的因素，在這種環境下會繼續接觸遊戲的玩家，自然就會培養出探索以及思考的遊戲心態與習慣，這種狀況在ＲＰＧ中特別明顯，玩遊戲的人雖然不多，但是大都屬於玩的精的類型。

遊戲雜誌最紅的時期，也許是近十年前，也就是ＳＦＣ和ＰＳ的時期，這段期間的經濟力正不斷的上升、遊戲界更是百家爭鳴，每一期的雜誌所提供的資訊以及攻略都吸引了許多的目光，不買雜誌的玩家也可以在不斷的嘗試以及口耳相傳的結果，達成一個又一個的目標。

網路發展

然而在這段時間，網路也悄悄的成熟了，台灣幾個主要的遊戲網站論壇也是在這個時候逐漸有了規模，藉由網路最大的優勢－「零距離溝通」也在這時發揮了影響，各式的討論群組、ＢＢＳ、聊天室慢慢出現了玩家的身影，攻略、心得、資訊，不斷的在網路這個媒介中慢慢的培養屬於他們的勢力，整個遊戲討論的對象以及範圍，也從鄰居、朋友、同學，慢慢的拓展成整個網路上的玩家，這個時候網路完全的發揮他的優勢－時效性與互動性，從以往等雜誌看攻略已經可以變成直接在網路上發問等其他人回答，而且和雜誌或攻略不同的是要問多詳細多複雜都可以，玩家面對的不再是印刷精美的書籍，而是其他一個個活生生的個體。

然而網路並非還是萬能的，再加上使用網路的人數和分布也都不多，網路在這個時期還沒有成為最大的工具。

約莫公元兩千年，台灣逐漸進入全民上網時期，Hinet
中華電信也在1999年的時候推出ADSL，台灣越來越多人在使用網路，從最一開始使用TaNET
學術網路的大學生，到這個時候年齡層的涵蓋範圍和使用量已經不可同日而語。寬頻世代的來臨，網路上的影音媒體傳播更加的容易也更加的迅速，以往只有文字的網路，已經逐漸邁向集文字、影像、聲音於一體的多媒體世界，對於玩家來說最大的福音就是可以直接在電腦上看到遊戲的畫面以及聽到遊戲的音樂，接觸到的訊息比以往更加的開廣，想要得到新資訊，已經不用像以往只能死死盯住最新一期的雜誌，而是可以藉由網路上其他人的分享與討論，得到對遊戲的新情報。


玩家心態

而以往會玩遊戲的人，除了有買攻略本和肯去鑽研的人之外寥寥無幾，但是在網路發達之後，碰到問題也不需要去買攻略本，只要連上網路發個問題，過了一陣子自然會有人回答，加上第三世代的主機逐漸發售，遊戲的聲光品質越來越高，慢慢的養成了一些「只按圈鈕看動畫」類型的玩家，而這種不知怎麼過就問、不看說明、不嘗試這類的三不玩家卻有了越來越多的趨勢。

這種類型的玩家剛好跟最一開始提到的玩家是截然不同的兩種類型，對他們而言，遊戲就是拿來「娛樂」的，不需要思考、不需要費力，只要能夠快快樂樂的將一個遊戲從頭玩到尾就算是玩完了，遊戲的故事、系統都不是在他們認知的範圍內並不重要，然而這樣的遊戲態度對於「遊戲」本身真的是好現象嗎？

遊戲越出越多，一個人花在一個遊戲上的時間相對的也不會像以往那麼多，在講求「效率」的現今，是不是能夠越快結束一個遊戲就算是越好的？我們可以看到不少人在緬懷過往的遊戲有多麼的好玩有多麼的經典，那是否代表著現在的遊戲就沒有以往那麼精緻呢？我想這個問題的答案是不一定的，以往的遊戲會帶給人們懷念的感覺是在於那段認真的過程，第一次發現原來Super
Mario
Brothers可以賺取無限命是多麼讓人興奮的事情，第一次自己辛辛苦苦將一個遊戲從頭破到尾是多麼讓人感動的時刻，那麼現在呢？網路上到處都是密技、到處都是攻略，只要操縱手指就可以簡單的將一個遊戲全破，再來忙著全破第二款遊戲、第三、第四..，曾幾何時，玩遊戲已經只是單純的例行公事？


線上遊戲

對於台灣人來說，上面的狀況可能只是網路帶來的小部份衝擊，網路影響台灣遊戲生態最大的改變應該是線上遊戲，特別是MMORPG
（MassivelyMulti-player Online Role Playing
Game，大型多人線上角色扮演遊戲）的引進，更是使得整個遊戲生態為之一變。

從早期較為Core Player
走向的UO（創世紀）、EQ（無盡的任務），或者是一路長紅的Lineage （天堂）、可愛走向的Stone
age（石器時代），到現今市面上琳琅滿目叫不出名字的MORPG，我們可以發現至少在台灣，MMORPG是一塊很大而且很賺錢的大餅。然而量大不代表質精，就巴哈姆特電玩資訊站而言，屬於網路遊戲區的討論板高達102
個，然而目前還存活，保有人氣的討論板還剩下幾個呢，稍微小觀察了一下，可能不超過20個吧。線上遊戲的熱潮十分的快速，然而消逝的速度卻讓人不忍。

那麼，線上遊戲有沒有問題呢？正如同以上講的，台灣的網路發展從2000年之後開始了全民上網時代，而逐漸的改變為寬頻時代，每個月不限時間的寬頻使用和電腦的普及，慢慢的讓網路使用的年齡層越來越往下發展，在這邊姑且不論網路色情、暴力對兒童與青少年的影響問題，單就以線上遊戲的主題來看，線上遊戲主打的是多人共同歡樂以及冒險，打破了以往家用主機單人?四人在同一地點遊玩的規則，線上遊戲可以讓你在任何時候和在任何地方的任何人一起進行娛樂活動，這種打破既有遊戲人事時地物概念的遊戲類型正式線上遊戲最大的優勢與魅力。

然而這樣的遊戲背後隱藏的問題是什麼呢？線上遊戲就某種方面來看是具體而微的社會，他包含了大部分人們之間的互動－聊天、交易、分享情報、娛樂，而且還沒有時間與空間的限制，但是同樣的，也沒有使用者的限制。以一個台灣小學三年級的學生來說，他一般會接觸到的人，也就是他可以學習到的對象，可能僅限於父母、老師、同學、隔壁的大姊姊、巷口賣炸薯條的王叔叔，但是如果他開始接觸網路，甚至是線上遊戲，那麼他的世界豁然開朗，原來同校的許主任也有玩、高雄的表哥也在線上、遠在美國的阿花都還可以在這邊相會，但是並不是全世界的阿花都是像記憶中那麼的美好，整個道德觀的學習和人格的養成，已經不是正常家庭和學校範圍所能控制的，青少年成人所擁有的自我意識在這個時候還沒有發展完全，不容易判斷是非與否，而在這種龍蛇混砸、道德觀不明的的環境下所培養的正是台灣未來的主人翁。


結語

在即將踏入2005年的現在，一切的一切看起來都在進步，遊戲越做越精緻、網路越發展越快，而線上遊戲的競爭也越來越強烈，然而我們是不是該在這一切看起來都很美好的同時，仔細想想這背後所可能帶來的隱憂與問題。

最後感謝您看完這篇文章，有何問題請多指教，整篇文章主要是在談玩家的態度，許多時間和引用的例子可能有誤，有錯誤的地方也歡迎更正。

學生人數

終於開學了，其實不知道為什麼蠻懷念這種感覺的，
今天上的兩堂課，老師都提到希望上課人數能夠越少越好，
不過看看台灣這種生態，
越好的教授教的學生幾乎越多，
一直加簽、一堆人旁聽，
雖然說這樣代表了教授人氣旺盛（不過也可能是當太多）
但是這樣對學生真的好嗎？

現在初等教育越來越強調小班教學，
小班教學的好處很簡單，
老師可以分配較多心力在每一個小朋友身上，
而不會像以往一個老師要照顧四五十個人，
不但對老師是種負擔，
對學生來說，也幾乎得不到老師的關注。

其實高等教育也是如此，
特別是要實作的課程，
人數過多只會造成老師的負擔而已..

不過仔細想想有可能嗎？
一來要考慮人力的使用、二來要考慮時間的效益，
如果一個老師對的學生越多，
所需要的老師數量就會越少，
就可以節省人力和金錢，
這樣算起來，也許高等教育要達到所謂的小班教學大概還有很長的一段路吧。

不過就我自己的私心而言，
是希望一個班級的人數越少越好啦 :p