2005/12/27
歡喜聖誕節
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這次集中實習看到最有趣的東西莫過於這個了，
這是鄉土語言的一樣教材，
不知道為什麼聽起來就是一整個有趣，
套句阿光說的話，
這首歌非常電波 XD
歡喜聖誕節
北風呼呼吹，
啥人對遮過，
聖誕老阿伯，
禮物揹一大袋，
也有運動鞋，
也有尪仔冊，
也有糖仔佮番麥，
實在有夠濟。
緊來提，緊來提，
一人有一個，
樓頂樓跤厝邊頭尾，
逐家歡喜作伙，
也唱歌，也泡茶，
也有講笑詼，
上重要的就愛感謝，聖誕老阿伯。
2005/12/23
最終日
12/23（五） 暖
最後一天，懷抱著不捨和興奮的心情。
因為早上要開座談會，
所以班上只剩我一個負責坐鎮，
老實講還蠻緊張的，怕無法控制這群小鬼，
不過發現其實還好，只要裝兇其實他們還是會怕的，哈哈。
第一節是數學課，
跟上次一樣叫他們分組，
分組最大的問題還是在如果有人不配合，
那個小組就跟沒用了一樣..
大致上教學還算順利，
因為知道老師出給他們的功課有方體各面的概念，
所以上課的時候特別提到，
讓他們知道六面的關連性，
這次作弊的比較明顯，給三組第一名w
接下來上的課我也沒啥特別印象，
不是自己上的課通常就會失去注意力，
不過也是因為通常都在改作業啦..
再來又是一次的繞場練習 orz
不過這次只有我們這個年級出來走而已，
聽說是前一天老師們自己決定的，
反正就叫小朋友頭套帶著、披風披上就下去走了，
整體感覺讓人覺得不賴，
一片白參雜著黑點，讓人會特別注意到。
走完後第四節課終於要辦歡送會了，
找名義送小朋友一人一張小獎卡還有糖果，
最後我們三個老師一人講一些感性的話，
就這樣結束了...
在下課的時候有小朋友問我們下星期還會不會繼續去，
聽到的時候很感動，
因為這證明了對他們而言，我們已經成功了，
雖然這些小鬼很皮、很吵，
但是他們真的讓我們有很大的成就感，
覺得「啊，我們終於有個老師的樣子了」的感覺，
真的很希望下學期繼續過去。
中午老師請我們吃飯，聊了不少東西，
呂老師真的是很有經驗，對我們也很好，
從他身上學到了不少東西。
回到教室後，
想想這也是我們待在二年二班的最後一天，
心中忽然有很大的感慨，
兩個星期很快的就過去了，
剛開始的緊張惶恐，到現在的習慣不捨，
短短的兩週，覺得自己成長了很多，
也從這群小鬼身上學到了很多，
看到他們天真的笑容叫著「廖老師～」
真的，這也許是我想要當老師的最大動力也說不定。
嗯，希望下次可以再過來..
2005/12/22
九日目
12/22（四） 涼
完全混亂的一天。
越是接近運動會，排演越多，
然後造成的混亂也越大，
我真的懷疑校長是不是因為我們要來實習所以才故意把校慶擺在那天的..
總之因為第一節課要去排演，
然後今天又要找時間來測量跑步，
所以就叫小朋友把外套脫掉直接下去排，
不過後來才發現我們錯了，
雖然外面有陽光，但是沒有陽光的地方風卻冷的不像話，
眼看著不知道啥時才會結束預演，
又看到我們班小朋友冷的發抖，
只好叫他們先回班上去，順便把披風作好，
沒事的寫作業來混時間。
好不容易看說可以開始跑步了，
就全班帶下去，結果還是等了兩三班..-_-
在等跑步的途中，有幾個小鬼頭跑來找我玩前一陣子我教他們的遊戲，
不過這遊戲大人跟小朋友玩根本是必勝，
所以他們輸的很慘..不過輸的越慘他們的鬥志好像越強耶 XD
終於輪到我們班跑步，
但是因為出了一點小問題，
所以有一組勢必要重新跑，
沒辦法啦，回教室之後只好先不發他們的禮物。
第四節看到眾人的斑點終於黏的差不多了，
就帶小朋友下去開始走位順便練習動作，
看來呂老師看到其他班都有動作也不得不妥協了，
不過還是只有用簡單的動作而已，
看來他果然不想想太多，哈哈。
走完之後就差不多結束今天的活動，
下午就是慣例的改作業 orz
不過越接近校慶越有歡樂的味道，
感覺起來大家都不太想要做事的樣子。
星期五就是最後一天，
要舉辦歡送會，還要準備給老師的禮物，
所以就跟roro、小魚和偉智去中友選，
途中決定去偉智家吃火鍋，就順道買了一些料和湯圓去煮，
今年冬至過的很愉快。 :-)
2005/12/21
八日目
12/21（三） 涼
今天是第一天教數學，
因為數學不像國語一樣有一定的教學模式，
所以也格外的緊張（真的會嗎？ XD）
數學這個單元要教的是長方體與正方體，
所以之前就跟老師說好請他帶積木來，
上課的時候就請小朋友分組，
然後發積木給小朋友玩，
讓他們體驗「正方體」和「長方體」的使用。
因為有分組，自然就會給他們競賽，
答應他們競賽的第一名可以有糖果吃，
小朋友果然就卯足了勁..
不過也是有的小朋友表現出「不關我的事情」的態度，
結果會被同組的小朋友罵，
我好像讓他們high過頭了..-_-;
在教數學的途中倒是沒有什麼大問題，
反覆讓他們了解這兩種形體的概念，
事實上他們應該也稍微具備了有關的知識，
所以教起來還算蠻容易的..吧？（汗）
在計分的時候，
因為忽然想到只給一組第一名不太好，
所以就偷偷讓兩組都是第一名，
不過小朋友為什麼拿了糖果還會想換呢..
第二節是國語課，
因為上造詞要給他們蓋印章，
所以依然呈現半混亂狀態（汗）
接下來兩節課要讓他們畫斑點貼披風，
這才發現我們真的不能用我們習慣的速度去要求小朋友，
對我們來說，可能三十分鐘就可以做完的事情，
他們需要兩倍、甚至三倍的時間去完成，
而且這還不包括他們想要「作好」的時間，
不過從這兩節課中，
也發現我們和呂老師有一些基本的想法不太一樣，
或許從前幾節課就有這種感覺，
呂老師會希望他們可以「弄到最好」，
不管是畫東西或是剪貼，他都希望可以又快又好，
但是我和roro都認為，能夠讓小朋友發揮他的能力或想法比較重要，
當然老師當久了或許會有自己的想法，
這是我們目前還沒有辦法體會的，
所以也許呂老師的想法才是對的也不一定。
由於星期三下午有研習，
所以呂老師就跑去研習了（他原本不想去的樣子）
不過因為也沒有什麼事情，
所以我就帶著老大到處去逛，
看看三四年級的佈置，整個比二年級的還要誇張..
星期三就這樣悠閒的渡過了（咦
2005/12/20
七日目
12/20（二） 冷
經歷過了星期一瘋狂的一天後，
今天算是好了一些，
早上老師和roro去開晨會，
因為有愛心媽媽在前面講故事，
所以我跟小魚就在教室後面改作業，
改一個星期的作業下來發現，
呂老師真的很厲害，我們三個輪流改才可以改完的東西，
他一個人要負責半天之內全部改完耶..
第一節是體育課，吩咐了他們借球來玩，
帶他們下去操場練習丟球和接球，
不過沒帶哨子真的是一大失策，好吵 +_+
幸好後來稍微有點秩序，
平安的渡過了一節課。
下一節課是國語課，這週的國語課就是小魚要上的，
不過小朋友好像已經被制約了，
看到我就想到是國語課，看到他就想到是數學課 XD
因為他前一天有問我國語怎麼上的，
所以大致還蠻順利，不過他的聲音有點小，
為什麼不用麥克風呢..
第三節綜合課，
不過因為時間問題，所以讓小魚帶他們寫數學習作，
寫習作通常都蠻安靜的，
我們在後面邊改作業邊聊天，
還拿巧克力出來吃 XD
接下來就是給他們上綜合課啦，
課本上是小主人和小客人，
所以就給他們玩模擬情境來演戲，
不過不知道是小朋友會怯場還是真的不會演，
還是要我們引導他們才能順利有劇情出來，
不過當然還是有幾個優等生可以自己處理啦..
然後就吃午餐了 @o@!
在學校吃營養午餐的好處是飯可以吃的很多（爆炸）
雖然菜不多，不過還是可以吃的很飽，
而且也不會不好吃，真的不錯 XD
下午兩堂課都是要讓他們彩繪石頭，
首先叫他們在生活習作上先決定好要畫的東西，
然後再畫在石頭上，
但是從之前上生活課的經驗來看，
他們這兩節大概也會拖很久，
果不期然，有的人很快就決定好要畫什麼，
可是有的人卻還是拖拖拉拉的..
胤丞畫的很可愛，超喜歡他的作品，
晉育也不錯，小孩子就是要畫的自然一點才好啊～
兩節課過去之後還是有人沒畫完，
不過看著小朋友的作品，
真的覺得很可愛 >_<
幫他們上亮光漆，這天差不多就過去了。
2005/12/19
六日目
12/19(一) 回暖
好混亂的星期一，我今天確切記得的只有兩件事情，
一個是吃早餐，一個是吃午餐 @__@
因為上星期五忽然通知我們說今天要先預演，
所以計畫完全被打亂了 orz
預演的時候因為一早就要走（7：50），
可是還有兩個小朋友沒來，所以我就在教室等，
好不容易這兩個小毛頭都到了，下面二年級已經就定位了，
找到自己的班之後，發現班上的小鬼根本沒有排好，
完全站到別班的位置，不過看到老師也沒在管，
就直接站到後面看其他年級進場啦～
看到三四年級進場的時候，
還特意跟班上其他同學揮手，
不過凱宇太高了，站在四年級小朋友中間看起來有他們的兩倍 @_@
然後就是他們校慶的節目，像是吹奏校歌啦，
還有一些雜七雜八的..
大概九點左右我們就回教室了，
第一節課也這樣過了一半 orz
剩下半節課，呂老師忽然很趕的要他們寫數學課本，
就這樣忙碌的過完了第一節。
第二節"又是我的國語"，
帶著他們稍微寫一下習作，
不知不覺一節課就過去了，
這是怎麼回事 @__@
再來是英語課，也是憶柔教的，
呂老師對他講：「你的語文程度不錯喔？鄉土和英文都是你教。」
可是事實的真相是我跟小魚的台語很爛，所以只能給他教-_-
英語的話應該差不多吧，都忘得乾乾淨淨的..
因為怕改作業的時間不夠，所以我跟小魚還把作業還有連絡簿帶到英語教室改，
話說回來，他教英語也是又唱又跳的，這果然是他的風格，
教完之後英語老師有寫回饋，看他寫的密密麻麻，
在幾點幾分叫了誰還有做了哪些事情都寫的一清二楚，
真是心悅誠服到了極點 orz
回到教室之後才是真正忙碌的開始，
叫值日生把作業發下去之後，
我跟小魚在幫他們釘頭套，
憶柔忙著幫他們連絡簿算加分，
我們釘頭套的時候還要順便改小朋友的作業訂正，
最後十幾分鐘還叫他們拿出數學課本寫其中的一兩題，
這段時間的記憶我只有慌張二字可以形容而已 -_-
不知不覺間就放學了..
中午吃午餐的時候，因為四年級也沒有營養午餐，
所以偉智他們就跑來找我們一起吃飯，
吃完之後逛10元商店，小魚忽然想到我們要買空氣槌，
之後討論的時候可以用來打不乖的人 XD
結果只有大的..（雖然他晚上就去買小的）
吃飽在學校附近閒晃，忽然發現一棟大樓叫做朙道樓（是這個名字嗎？）
那個字果然念ㄇㄧㄥˊ啊..（筆記）
下午回到班上發現借給別人在上自然課（老大在外面洗碗 XD）
想一想就跑去外面閒晃蹓躂，
跑去看三四年級的教室，結果他們也在加工了 XDXD
回到班上看到另外兩個都在改作業，
我也開始改國語習作，實在改有夠久的，
有的人寫的很好，不過有的人看來是在混，
輕鬆的輕你給我寫「清」是怎樣 -_-
不過另外一邊更歡樂，
有人成語造句改到「吃白米飯會得癌症，這是空前絕後的謊言。」
這是什麼鬼東西..-_-
不過本日最歡樂的莫過於他們寫在許願卡上的
「希望我吃糖果不會蛀牙」 <- 嗯..很實際，不過怎麼好幾個都寫這個 -_-
「希望弟弟／哥哥／姊姊／妹妹將來能有好的成就。」 <- 乖小孩，不過怎麼不寫自己..
「希望忠孝國小能長命百歲」 <- 其實這所學校110週年了..
然後是本日冠軍：
「希望我能早點到學校ㄘㄨㄛ連絡簿」 <- ........................
..............................................................
是很實際啦，可是這個錯字是怎麼回事，
害我們三個只能在後面憋笑到快死......
改完作業之後就沒事了，因為老師有事情先走了，
所以我們也隨後離開～～
2005/12/16
五日目
12/16(五) 涼
大概因為是一週的最後一天，班上瀰漫著興奮的氣息，
平常蠻乖的小朋友在這天都頗high的，
小魚在上數學的時候忙著改本子沒注意他怎麼教的，
下星期是我要上數學，忽然有點不知從何講起..=_=
國語課則是上造詞，
因為有給他們回去造詞所以沒有什麼奇怪的詞出來，
應該算是好事吧～ :p
教鄉土語言的roro則是帶的很活潑，
其實他蠻會上課的..
不過很可惜的是我們在那邊笑的很久的「聖誕老阿伯」歌曲沒有播放
（這首有機會放給各位聽 XD）
最後一節課忙著給他們畫牛頭和手掌，
２年級的小鬼實在很會拖拖拉拉，
快的很快，慢的就讓人受不了，
我們班有三隻大烏龜，偏偏都還是長得最高的男生 -_-
等了很久他們終於弄完了。
下午就沒有做什麼特別的事情了，繼續佈置教室..
套句某人的話，我們２年級活像是在競爭一樣..-_-
不過自己很喜歡班上佈置的感覺，還蠻不錯的。
然後幫他們把牛頭頭套先釘一邊，
有的人實在是亂亂畫，
不過小２嘛，要求不要那麼高，
我們自己小２的時候也沒好到哪去，
仔細想想這群小鬼跟我已經差了一輪多了..（21-7=14）
時間的流逝好可怕 Q口Q||
不過帶小孩子真的會讓自己的心也年輕呢
2005/12/15
四日目
12/15（四） 爆冷
今天是三乙學弟妹來觀摩的日子，
老實講其實不會很緊張，
雖然他們來的前一節課我還在那邊跳腳..
因為要進行教學觀摩，
當然要把最好的一面表現出來，
趁著第二節他們在上體育課的時候和小魚在班上稍微演練一下，
等小朋友回來之後叫他們整理東西，雜誌架和書包都放到櫃子裡面，
整理好的給糖果，重賞之下必有勇夫，小朋友果然動作迅速，
但是在我發糖果的時候學弟妹就來了 orz orz
好吧，只好發揮老師的威嚴(?)叫小朋友回座位坐好，
裝模作樣的叫班長喊口號，
其實我們班本來不用喊口號，
但是因為有觀摩，所以前一天還先叫他們練習 XD
可愛的小班長果然不負所托成功的達成任務!! safe!!
開始上課之後就不會緊張了，
我每次都這樣，上台前的一段時間緊張一下然後就全忘光了 XD
自認為講的還不錯，不過講課還是太快，
最後還剩下五分鐘左右的時間，
沒辦法，只好繼續講佳句和成語，
今天講的比昨天好 :D~
結束之後就去開研討會了，
反正每次流程都一樣，校長主任教授講話，
然後學弟妹問點問題，我們回答，
最後再教授致詞（完）
不過說真的，這幾天下來感覺起來真的學到很多東西..
這幾天都很早就有飢餓感了，
今天特別嚴重，一下台就開始餓 orz
好像回到高中時代一樣，還沒十二點就狂餓 XD
帶小朋友真的是一件累人的事情。
一樣跑到後門吃飯（二年級沒有營養午餐）
今天的飯好難吃..（題外話）
因為老師今天有請全班飲料，
所以我們就不用另外買飲料啦～哈哈 <- 完全的題外話
回到教室之後，三個人很有默契的一起趴下休息，
不過桌子和椅子好矮，會累..
睡到一半被老大吵醒，不理他繼續睡覺 -_-
醒來之後開始做教室佈置，
不過我發現好像我們這幾班越做越誇張，
大概是因為我們本來就同班又都在隔壁而已，
不過這樣也好啦 :p
不過因為下午都在忙，沒時間改作業，
把作業帶回來改了 orz
2005/12/14
三日目
12/14（三） 超冷
今天做薑餅屋～（應該是糖果屋才對）
小朋友從一早就在興奮了，
不過還算是在合理範圍內，
沒有胡作非為就好w
早上是愛心媽媽來班上講解禮義廉恥，
趁小朋友在前面聽的時候，
我們三個在後面就開始改作業 orz
老師則是和其他的愛心媽媽在教室外打糖霜，
等禮義廉恥說完之後就開始進行糖果屋的製作了。
正式開始做之後，實在不知道該說什麼，
有的人沒有看愛心媽媽示範教學就自己做自己的，
有的人則是搞不太清楚狀況 orz
不過幸好因為人手充足，所以一組都至少有一個人在顧著，
雖然一開始有點混亂，不過後來就慢慢步上軌道了，
開始放糖果之後，也請他們互相交換，
感覺起來還蠻順利的。
在製作的途中，我們當然也會看不下去插手幫忙，
不過大致上都還算是他們自己做的，
赫然發現當實習老師最大的好處是小朋友會很喜歡我們，
走一走都會收到小朋友給的糖果 XD
做的差不多之後，因為還有多的餅乾和糖霜，
所以我們三個也有的做，但是沒有糖果，
這時候老師就說直接跟小朋友要，小朋友會很樂意給我們，
直接跑去問「小朋友，老師也要做糖果屋，可以給我們一點糖果嗎？」
然後就整包拿給我了 XDXD
第三節是小魚上的數學，沒什麼大問題，
不過老師後來有提到，對小朋友而言，
上台是一種榮譽，不要把他當作處罰，
多用正面句子來說，例如說盡量以
「老師看看哪個小朋友最快來加分」取代「老師看看哪個小朋友動作最慢」等
第四節我的國語好像沒啥特別的問題..
不過在講佳句和成語的時候要多用具體的例子，
而且盡量要貼近他們的生活，不然他們會不太清楚，要注意..
下午稍微佈置教室，貼小貼紙給他們，
然後老師的兒子（我們都叫他老大，讀小一）都會過來，
是個搞笑的角色，不過跟他玩太多會害他被他媽罵 XD
趁著空檔的時候稍微準備隔天教學觀摩要教的課，
稍微詢問老師一些相關的細節，還蠻多地方要修正的..
等老師離開之後我們就開始製作糖果屋，
小朋友花兩個小時做的東西我們大概半小時左右做完，
果然小朋友的專注力還是不太夠..
又是疲累的一天。
二日目
12/13(二) 冷
今天一大早要開教師晨報，
不過好像沒啥重要的事情..
然後總算開始上課了，
果然弄的一團亂，
第一節課要帶他們排隊，
因為今天我要教生字所以先留在教室把前一天的生字本改完，
結果等他們回來的時候發現有一排沒改到 ||
但是課還是要先上，所以就帶他們開始上課，
教國語的生字說簡單不簡單說難不難..
我現在才發現原來筆順是這麼難教的東西 orz
好不容易講完12個生字就下課了，
小魚說我講課還是太快～ XD
繼續改生字，結果小朋友都圍在身邊看我改，
他們的標準比我還要嚴格噎..
滿分又寫的好看的就給獎卡。
第三節課是行進的預演，
因為第一節他們下去好像有先練習走過，
結果這節課一下子就回到教室，
我們三個不知所措 XD
只好把第四節準備要上的東西先講，
這節是生活，準備上的是色彩，
拿水彩出來跟他們講三原色（我竟然寫錯字 orz）和調色的概念，
讓他們在紙上塗色，玩玩看調色，
幸好第三節就講，有人到第四節結束還沒畫完，
不過小朋友真的是搞不太清楚狀況，
做什麼都要問「老師，這樣可不可以～」
還有人沒帶美勞用品，要記得寫連絡簿
中午吃午餐的時候也是一團混亂，
因為我們三個都很餓，
所以都是囫圇吞飯的狂吃，
不過沒喝到湯...orz
中午睡午覺的時候，
趁機偷跑出去晃晃，
看到光典他們班老師不見了，
剩他們兩個自己管秩序..||
路上還遇到淑雯，聽說他們班是吵到有名的..（三年一班是吧）
回到教室之後小趴一下準備下午的課，
見鬼了今天都是我在上課 -_-
下午延續早上的課程，
等他們清醒之後開始講解撕畫的做法，
然後接著兩節課都讓他們做，
小朋友真的動作快慢差很多，
而且很喜歡問「這樣可以嗎～？」
先做好的又不能讓他們無所事事，
所以就叫他們寫回家作業，
不過中間的小問題還真的不少..
最後留半小時給小魚蓋章和講連絡簿，
因為時間還剩不少，就給他們玩一點小遊戲，
放學之後總算稍微可以休息了，
準備完隔天的東西就直接回來了。
2005/12/12
首日目
12/12(一) 冷
今天一早起床實在有夠冷，
可是要去小學不能遲到，
所以還是不甘願的起床吃早餐..
原本很期待星期一早上可以跟小朋友做自我介紹，
不過因為有那個天殺的座談會，
所以我們今天早上的課全部沒有了，
少了一節語文和數學 -_-
中午回到班上，稍微跟小朋友介紹我們三個的名字，
（小朋友還在那邊偷偷唸，很好笑 XD）
就跑去後門吃飯了，後門有市場真方便，
不過吃飽的時候後門關了，要繞一圈從前門回去 orz
下午因為二年級放學了，
所以我們三個就留在班上跟老師討論隔天的課程，
順便詢問一些上課的流程，
總覺得我們會弄的一團亂..
接著把立牌和籤都做完之後就在教室挖寶，
小學教室中果然有很多莫名其妙的東西
結果整個下午就在邊跟老師聊天邊做手工的情況下悠閒渡過了
2005/12/09
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